本文關(guān)鍵詞：高職院校“多維度、立體化、系統(tǒng)性”環(huán)境素質(zhì)教育模式的建構(gòu)研究

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【摘要】：當(dāng)代高職學(xué)生是否具有較高的環(huán)境素質(zhì),關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施。然而,環(huán)境素質(zhì)教育在中國高校開展情況普遍較差,尤其是高職院校,重技能輕素質(zhì)的辦學(xué)理念與師資匱乏是導(dǎo)致這一弊端的主要原因。解決這一問題,必須立足于高職教育的特點,通過課程建設(shè)、教學(xué)改革、實習(xí)實訓(xùn)、師資培訓(xùn),創(chuàng)建"綠色校園",環(huán)境育人等手段,探索與構(gòu)建適合高職院校的環(huán)境素質(zhì)教育模式。以安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為試點的"建構(gòu)高職院校多維度、立體化、系統(tǒng)性環(huán)境素質(zhì)教育模式的研究與實踐"教研項目,為高職院校廣泛開展環(huán)境素質(zhì)教育做出了有益的嘗試。
【作者單位】： 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系;安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系;安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織工程系;安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 非環(huán)境類專業(yè) 環(huán)境素質(zhì)教育 模式 建構(gòu)
【基金】：安徽高校省級教學(xué)研究項目(2013jyxm382) 安徽省級精品資源共享課程項目(2013gxk134) 安徽高校省級質(zhì)量工程項目(2014zy111) 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)研究項目(2012jyxm15)
【分類號】：G712;X-4
【正文快照】： 一、前言當(dāng)前,我國的環(huán)境污染現(xiàn)狀日益惡化,甚至有愈演愈烈趨勢。2013年初,塵霾天氣在全國范圍出現(xiàn),PM2.5超標(biāo)嚴重,塵霾天氣長時間大范圍肆掠已成為常態(tài),對人體健康產(chǎn)生了嚴重危害。環(huán)境保護關(guān)系到每個國民的切身利益,每個公民都應(yīng)積極參與其中。作為未來國家建設(shè)與發(fā)展的生力

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本文編號：636993