本文關(guān)鍵詞：基于項目團隊的高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)改革與實踐——以景觀規(guī)劃與模型制作課程為例

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【摘要】：文章是針對當前室內(nèi)設(shè)計專業(yè)景觀規(guī)劃與模型制作課程教學存在的問題而進行的課程改革與實踐的創(chuàng)新研究,按照筆者所在院系所提出的"設(shè)計構(gòu)思—手繪方案—CAD表現(xiàn)—三維動畫—模型制作匯報"的五位一體教學模式,以室內(nèi)設(shè)計工作流程強化項目設(shè)計的設(shè)計程序,鍛煉學生的創(chuàng)新創(chuàng)意能力,培養(yǎng)學生的團隊合作能力和動手能力。
【作者單位】： 蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校;
【關(guān)鍵詞】： 五位一體 課程改革 模式創(chuàng)新 團隊合作
【基金】：全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會建筑與規(guī)劃類專業(yè)指導委員會2016立項課題“基于PBGS的高職環(huán)藝專業(yè)‘五位一體’教學模式的研究”(JG2016—06)的階段性研究成果
【分類號】：TU986-4;G712
【正文快照】： 我們通過分析市場調(diào)研數(shù)據(jù)和走訪調(diào)研企業(yè)發(fā)現(xiàn),當前建筑裝飾企業(yè)急需動手能力強、專業(yè)技能水平高且具有創(chuàng)新意識和團隊合作精神的人才。景觀規(guī)劃與模型制作是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的核心課程,在此課程中,專業(yè)教師要想培養(yǎng)學生的團隊合作精神,必須創(chuàng)新教學模式,重構(gòu)課程體系,按照項目設(shè)

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：627595