本文關鍵詞：C公司高等職業(yè)教育項目投資研究

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【摘要】：高等職業(yè)教育是我國高等教育的一部分,與發(fā)達國家比較,我國的高等職業(yè)教育存在著發(fā)展緩慢、資金緊張、資源分配不合理等諸多現象。近年來一些民間資本涉足高等職業(yè)教育領域的投資,這對拓寬高職投資渠道、優(yōu)化社會資源配置、提高辦學質量有著巨大的現實意義。但是民間資本在高職教育領域的投資現階段我國還沒有一個很好的參考標準,各地區(qū)各辦學單位都有著自身的合作辦學特色。怎樣將民間資本投資會同政府領導下的高等教育進行有效地結合起來,達到資金配置上的統(tǒng)一；教學科研與職業(yè)培訓的統(tǒng)一；生源招攬與實習就業(yè)上的統(tǒng)一；政府管理與投資方管理的統(tǒng)一等現實問題是本論文研究的方向。 本論文以C公司投資高職項目辦學實體為考察對象,以理論資料為背景,案例研究法、SWOT分析法、對比分析法和波特五力模型分析法研究了：高等職業(yè)教育的歷史和現狀；C公司進行高等職業(yè)教育項目投資的基本條件和具體運行狀況；對C公司的項目投資的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行基本分析,基于SWOT分析和項目投資數據分析的基礎上提出進行項目優(yōu)化。研究基本結論是： (1)高等職業(yè)教育在我國高等教育中的地位將得到提升,隨著我國經濟的快速發(fā)展,高等職業(yè)教育將在我國得到前所未有的重視。目前的中國正是處在高速城鎮(zhèn)化和工業(yè)化發(fā)展的進程中,那么發(fā)展高等職業(yè)教育是時代前進和經濟社會發(fā)展的必然選擇。走新型工業(yè)化道路,建設人力資源強國的發(fā)展戰(zhàn)略,為了實現這一戰(zhàn)略,不僅需要精英式的教育,也需要大眾式的教育,培養(yǎng)更多的高素質技能型專門人才是目前人力資源市場的迫切需求,大力發(fā)展高等職業(yè)教育必將改變勞動力市場的供需結構,成為轉變經濟發(fā)展方式和提高國家競爭力的可靠保證�，F有人力資源培養(yǎng)模式已經跟不上企業(yè)和社會的實際需要,高等職業(yè)教育以知識培養(yǎng)和技能訓練相結合,更加重視技能訓練,所以會更加受到用人單位的歡迎。 (2)高等職業(yè)教育必將全面提高人力資源素質。高等職業(yè)教育首先是大眾教育�，F行的高等教育體制和運作機制難以實現中國高等教育由“英才教育”向“大眾化教育”轉變,所以推進大眾化高等教育,滿足國民接受高等教育的迫切愿望,是提高國民素質。而國民教育水平的普遍提高必將促進勞動生產率的提高,成為產業(yè)結構調整和技術升級的人力資源保證。高等職業(yè)教育發(fā)展也必將是終生教育。高等職業(yè)教育能為不同類型的學員提供學習提升的機會,靈活的學習形式和教育模式,將成為我國構建終身學習體系、建設學習型社會的中堅力量。 (3)高等職業(yè)教育投資機會與風險并存。我國高等職業(yè)教育存在大量的機會。因此,對于民營資本來說,一方面實現資本投資收益的目的,另一方面也實現了一定的社會效益,盡到了一定的社會責任。但是機會和風險同在�？偟膩碚f,機會大于風險。 (4)項目投資的收益差異巨大,一體化和同心多元化發(fā)展更加有利
【關鍵詞】：C公司 高等職業(yè)教育 項目投資
【學位授予單位】：長江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G719.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-16
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 國內外研究現狀10-14
• 1.3 研究內容與研究方法14-16
• 第2章 C公司高等職業(yè)教育項目投資簡介16-22
• 2.1 C公司的基本情況16-17
• 2.2 C公司高等職業(yè)教育基本條件17-19
• 2.3 C公司高等職業(yè)教育項目運行19-22
• 第3章 C公司高等職業(yè)教育項目投資SWOT分析22-32
• 3.1 優(yōu)勢(Strength)分析22-24
• 3.2 劣勢(Weaknesses)分析24-26
• 3.3 機遇(Opportunities)分析26-28
• 3.4 威脅(Threats)分析28-32
• 第4章 C公司項目投資優(yōu)化32-40
• 4.1 C公司項目投資策略分析32-33
• 4.2 C公司項目投資數據分析33-38
• 4.3 C公司項目投資優(yōu)化38-40
• 第5章 結論與反思40-44
• 5.1 研究結論40-42
• 5.2 反思42-44
• 致謝44-45
• 參考文獻45-46

【共引文獻】

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本文編號：606229