高職公共藝術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化探析
本文關(guān)鍵詞:高職公共藝術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化探析
更多相關(guān)文章: 公共藝術(shù)課程 教學(xué)內(nèi)容 優(yōu)化
【摘要】:近年來,國家、教育部將藝術(shù)教育的重要性提到了一個新的高度,各高職院校紛紛面向?qū)W生開設(shè)了公共藝術(shù)選修課程。隨著藝術(shù)分層模糊化、文化強調(diào)多元性、感官呈現(xiàn)泛視覺化、學(xué)科之間綜合化等特點,高職藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重高職藝術(shù)課程的橫向拓展和縱向深入相結(jié)合、注重高職藝術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容民族特色和多元文化相結(jié)合、注重開發(fā)跨學(xué)科藝術(shù)課程來對公共藝術(shù)課程內(nèi)容進(jìn)行篩選和補充。
【作者單位】: 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 公共藝術(shù)課程 教學(xué)內(nèi)容 優(yōu)化
【分類號】:G712;J0-4
【正文快照】: 近年來,國家、教育部將藝術(shù)教育的重要性提到了一個新的高度,各高職院校紛紛面向?qū)W生開設(shè)了公共藝術(shù)選修課程。公共藝術(shù)選修課程的開設(shè)一方面向?qū)W生提供了形式多樣的藝術(shù)課程及教學(xué)內(nèi)容,提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),另一方面也形成了豐富多彩的校園文化,拓展了學(xué)生的文體活動。作為
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,本文編號:586649
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