本文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育與普通高等教育擴(kuò)招對全要素生產(chǎn)率的影響研究

  更多相關(guān)文章： 高等職業(yè)教育 普通高等教育 擴(kuò)招 全要素生產(chǎn)率 準(zhǔn)倍差法

【摘要】：采用準(zhǔn)倍差法克服內(nèi)生性問題,實證發(fā)現(xiàn)高等職業(yè)教育與普通高等教育擴(kuò)招均顯著促進(jìn)了全要素生產(chǎn)率(TFP)增長,在不同地區(qū)表現(xiàn)出異質(zhì)性,在兩類教育發(fā)達(dá)的地區(qū)越能促進(jìn)TFP增加。分區(qū)域看,兩類教育擴(kuò)招對東部地區(qū)TFP促進(jìn)作用更為明顯,對西部地區(qū)TFP促進(jìn)作用最不明顯,且東部地區(qū)普通高等教育擴(kuò)招對TFP的促進(jìn)作用高于高等職業(yè)教育擴(kuò)招。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),兩類教育擴(kuò)招對TFP的邊際影響均存在一定的滯后性,兩類教育擴(kuò)招對TFP的邊際影響分別在2003年和2004年開始顯著逐漸增加,2007年兩者邊際影響均達(dá)到最大,此后開始逐漸下降。對比來看,2004-2014年普通高等教育擴(kuò)招對中國TFP的邊際影響小于高等職業(yè)教育擴(kuò)招。
【作者單位】： 南昌工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等職業(yè)教育 普通高等教育 擴(kuò)招 全要素生產(chǎn)率 準(zhǔn)倍差法
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題“普通教育與職業(yè)教育對TFP的影響:教育規(guī)模及教育投入結(jié)構(gòu)視角”(EFA150365),主持人:呂連菊 江西省軟科學(xué)研究項目“江西產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新與自主創(chuàng)新能力研究”(20161BBA10055),主持人:闞大學(xué)
【分類號】：G649.2;G719.2
【正文快照】： 一、引言目前,中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),如何在保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的同時,更加有效地提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量顯然是一個值得研究的問題。在人口紅利終結(jié)、土地等生產(chǎn)要素投入面臨瓶頸、資源和環(huán)境約束加劇的背景下,提升全要素生產(chǎn)率(TFP)是我國提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的重要途徑。作為與TFP提升極

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬建富;;遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律　加快高等職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)張[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年16期

2 ;發(fā)展高等職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年21期

3 王明達(dá);;關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育的幾個問題[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年25期

4 ;高等職業(yè)教育發(fā)展的幾個誤區(qū)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年27期

5 潘武玲;;發(fā)展我國高等職業(yè)教育的意義和對策[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2000年02期

6 馬早明;;澳門高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、特色及存在的問題[J];教育與職業(yè);2000年08期

7 仲耀黎;;制約高等職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境因素探析[J];教育與職業(yè);2000年03期

8 唐克美;;面向21世紀(jì)發(fā)展我國高等職業(yè)教育的對策[J];教育與職業(yè);2000年04期

9 王首程;;高等職業(yè)教育的運行環(huán)境仍待改善[J];教育與職業(yè);2000年05期

10 黃駿;;瑞士的高等職業(yè)教育[J];教育與職業(yè);2000年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李玫諭;;高等職業(yè)教育辦學(xué)與社會生活導(dǎo)向關(guān)系淺析[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 顏加斌;;高等職業(yè)教育建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

3 徐文亮;;云南高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢探索[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 孟麗濤;李慶芹;;改革開放30年,云南高等職業(yè)教育的回顧與展望[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

5 趙文亮;;高等職業(yè)教育類型與層次的思考[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

6 盧勤;宋國慶;孫連杰;;更新教學(xué)理念建設(shè)高等職業(yè)教育精品課[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

7 劉源;;農(nóng)林本科院校高等職業(yè)教育辦學(xué)特色的探索與實踐[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

8 周羅;;關(guān)于我國高等職業(yè)教育經(jīng)費的一些思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

9 龐敦之;鐘澤圣;鹿林;姚輝波;張波;張森;鞠秋文;劉來平;;中國高等職業(yè)教育趨勢與山東高等職業(yè)教育發(fā)展研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學(xué)計劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊·下）[C];2009年

10 陳鋒正;苗彥愷;;我國高等職業(yè)教育政策探析[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李魁;堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等職業(yè)教育實踐[N];甘肅日報;2008年

2 孫前;淄博市政協(xié)建言高等職業(yè)教育發(fā)展[N];聯(lián)合日報;2011年

3 南昌師專副校長 吳龍 南昌師專圖文信息中心副主任 趙彬;五個到位促進(jìn)南昌高等職業(yè)教育發(fā)展[N];南昌日報;2011年

4 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等教育研究所所長 林升樂;高等職業(yè)教育要重視高素質(zhì)教育[N];中國教育報;2009年

5 本報記者 王海磬;搭建中高等職業(yè)教育銜接“立交橋”[N];光明日報;2013年

6 記者 任秋菊;市政協(xié)視察高等職業(yè)教育發(fā)展情況[N];丹東日報;2013年

7 ;推進(jìn)中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展[N];河北日報;2013年

8 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究所所長 顧坤華;“層次”之痛困擾高等職業(yè)教育發(fā)展[N];中國教育報;2013年

9 河北廣播電視大學(xué) 何剛 孫智宏 河北省發(fā)改委 馮燕;以高質(zhì)量就業(yè)促進(jìn)高等職業(yè)教育改革[N];河北經(jīng)濟(jì)日報;2013年

10 安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王建安;高等職業(yè)教育的科學(xué)定位[N];安康日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

2 杜安國;中國高等職業(yè)教育財政研究[D];財政部財政科學(xué)研究所;2010年

3 易元祥;中國高等職業(yè)教育的發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 王振如;北京高等職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

5 喬佩科;中國高等職業(yè)教育政策發(fā)展研究[D];東北大學(xué);2009年

6 匡瑛;高等職業(yè)教育發(fā)展與變革之比較研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 熊健民;高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)功能與規(guī)模效益的實證研究[D];華中科技大學(xué);2005年

8 趙金昭;我國高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2006年

9 肖化移;高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 付雪凌;高等教育大眾化進(jìn)程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張慧青;改革開放以來我國高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 李鵬祥;我國高等職業(yè)教育投入多元化及其管理體制研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 鄧俊芳;我國高等職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2007年

4 李晴;我國高等職業(yè)教育辦學(xué)特色研究[D];福建師范大學(xué);2008年

5 嚴(yán)海鷹;中國現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展探究[D];福建師范大學(xué);2008年

6 黃濤;高等職業(yè)教育外部環(huán)境研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 賈全華;高等職業(yè)教育的價值及營銷戰(zhàn)略研究[D];中國海洋大學(xué);2008年

8 付玲;我國高等職業(yè)教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 盧聰;西藏高等職業(yè)教育發(fā)展與創(chuàng)新研究[D];西藏大學(xué);2009年

10 袁江順;基于“兩型社會”背景下湖北省高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

，

本文編號：581283