本文關鍵詞：省域統(tǒng)籌視角下江蘇高等職業(yè)教育發(fā)展研究

  更多相關文章： 省域統(tǒng)籌 高等職業(yè)教育 高職教育發(fā)展 江蘇

【摘要】：江蘇是我國高職教育的發(fā)祥地和先導區(qū)。長期以來,江蘇把高職教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力構建現(xiàn)代職教體系,以高等職業(yè)教育現(xiàn)代化促進教育現(xiàn)代化,從而推動經濟社會現(xiàn)代化。江蘇在發(fā)展高職教育中,充分發(fā)揮政府主導作用,打造了高職"蘇南模式"和政府給力高職發(fā)展的樣本,主要質量指標和發(fā)展指標居全國之首,高職教育水平和綜合實力位居全國前列,贏得了高職教育發(fā)展"高原"的稱號。
【作者單位】： 江蘇經貿職業(yè)技術學院發(fā)展規(guī)劃處;
【關鍵詞】： 省域統(tǒng)籌 高等職業(yè)教育 高職教育發(fā)展 江蘇
【基金】：江蘇高校哲學社會科學研究資助項目“基于利益相關者理論的江蘇高職院校辦學體制機制創(chuàng)新研究”(2015SJB290) 中國高等教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題“省級統(tǒng)籌視角下江蘇‘高職強省’建設研究”(2014ZBC006) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年重點資助課題“基于高等職業(yè)教育改革發(fā)展的‘江蘇模式’研究”(B-a/2011/03/011) 2014年教育部人文社會科學研究一般項目“高職本科的發(fā)展定位及路徑研究”(14YJA880068)
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 一、江蘇高職教育發(fā)展現(xiàn)狀江蘇省高校數(shù)達137所,在校大學生數(shù)近185萬人,全省高校數(shù)和在校生數(shù)連續(xù)多年位居全國第一;2014年,高等教育毛入學率達51.0%,高出全國平均水平13.5個百分點,高等教育正式進入普及化階段[1]。截至2016年1月,江蘇省共有高職高專院校85所,高職院校數(shù)在全

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 易敏;淺論高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展動因[J];湖南廣播電視大學學報;2001年04期

2 劉俊虹;高等職業(yè)教育存在的問題與對策[J];首都經濟貿易大學學報;2001年05期

3 ;學校大計 教師為本[J];天津職業(yè)大學學報;2001年03期

4 聶嘉恩,蔡佩儀,趙美英;山西省高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];太原大學學報;2001年01期

5 孫蔚;關于我省高等職業(yè)教育發(fā)展與改革的思考[J];浙江工貿職業(yè)技術學院學報;2001年01期

6 趙志宏;加強“雙師型”隊伍建設 搞好高等職業(yè)教育[J];遼寧教育學院學報;2001年04期

7 李筠,王紀;淺談高等職業(yè)教育[J];遼寧廣播電視大學學報;2001年04期

8 王娜;;淺議高等職業(yè)教育在入世后的影響及發(fā)展策略[J];河北經貿大學學報(綜合版);2001年02期

9 王林;;高等職業(yè)教育投資效益的經濟學分析[J];教學研究;2001年04期

10 鄧岳敏;;淺議我國高等職業(yè)教育評估[J];職業(yè)技術教育;2002年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 顏加斌;;高等職業(yè)教育建設與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展關系的研究[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

2 徐文亮;;云南高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢探索[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

3 孟麗濤;李慶芹;;改革開放30年,云南高等職業(yè)教育的回顧與展望[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 盧勤;宋國慶;孫連杰;;更新教學理念建設高等職業(yè)教育精品課[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

5 劉源;;農林本科院校高等職業(yè)教育辦學特色的探索與實踐[A];第二屆全國農林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2010年

6 周羅;;關于我國高等職業(yè)教育經費的一些思考[A];2010年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2010年

7 龐敦之;鐘澤圣;鹿林;姚輝波;張波;張森;鞠秋文;劉來平;;中國高等職業(yè)教育趨勢與山東高等職業(yè)教育發(fā)展研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學計劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊·下）[C];2009年

8 周燕;;如何加強高等職業(yè)教育中教師隊伍的建設[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

9 易元祥;;21世紀中國大陸高等職業(yè)教育發(fā)展策略研究[A];海峽兩岸面向21世紀科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

10 《高等職業(yè)教育發(fā)展及對策研究》第五分課題組;;建立高等職業(yè)教育質量標準及評估指標體系的思考[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安康職業(yè)技術學院 王建安;高等職業(yè)教育的科學定位[N];安康日報;2005年

2 本報記者　朱振國　　通訊員　張旭東;高等職業(yè)教育如何持續(xù)健康發(fā)展[N];光明日報;2003年

3 傅國珍;抓住機遇發(fā)展高等職業(yè)教育[N];貴州政協(xié)報;2000年

4 本報記者 鄭建文 實習生 盧兆欣;重視高等職業(yè)教育[N];南通日報;2005年

5 宋金萍;辦出國內一流特色鮮明的高等職業(yè)教育[N];新華日報;2004年

6 國家教育行政學院 王保華　從春俠 黃永軍 張虹;高等職業(yè)教育：現(xiàn)狀與對策[N];中國教育報;2007年

7 李云平;高等職業(yè)教育評估工作亟須加強[N];中國民族報;2006年

8 靳寶栓;以就業(yè)為導向大力發(fā)展高等職業(yè)教育[N];光明日報;2006年

9 記者 劉熙;云南高等職業(yè)教育獲外國優(yōu)惠貸款[N];云南日報;2007年

10 藺麗莉;振興高等職業(yè)教育時不我待[N];中國信息報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問題研究[D];北京交通大學;2009年

2 杜安國;中國高等職業(yè)教育財政研究[D];財政部財政科學研究所;2010年

3 易元祥;中國高等職業(yè)教育的發(fā)展研究[D];華中科技大學;2004年

4 王振如;北京高等職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展研究[D];中國農業(yè)科學院;2006年

5 喬佩科;中國高等職業(yè)教育政策發(fā)展研究[D];東北大學;2009年

6 匡瑛;高等職業(yè)教育發(fā)展與變革之比較研究[D];華東師范大學;2005年

7 熊健民;高等職業(yè)教育經濟功能與規(guī)模效益的實證研究[D];華中科技大學;2005年

8 趙金昭;我國高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學;2006年

9 肖化移;高等職業(yè)教育質量標準研究[D];華東師范大學;2004年

10 付雪凌;高等教育大眾化進程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學;2008年

，

本文編號：562502