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職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向論壇綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-07-14 16:08

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【摘要】:正職業(yè)教育作為我國(guó)教育的重要組成部分和存在類(lèi)型,其科學(xué)定位和辦學(xué)方向直接關(guān)系到職業(yè)教育的健康、持續(xù)、生態(tài)發(fā)展。為進(jìn)一步明確職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向,本次學(xué)術(shù)年會(huì)組織了"職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向"分論壇。論壇邀請(qǐng)了主管部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、中高職院校的專(zhuān)家學(xué)者、一線教師參加會(huì)議,集思廣益,凝聚共識(shí),共同探討職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向。一、主旨報(bào)告:加固中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所姜大源研究
【作者單位】: 浙江金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】辦學(xué)方向;生態(tài)發(fā)展;職業(yè)技術(shù)教育;姜大源;專(zhuān)業(yè)設(shè)置;科研機(jī)構(gòu);交流報(bào)告;少數(shù)民族教育;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;福建船政學(xué)堂;
【分類(lèi)號(hào)】:G719.2
【正文快照】: 職業(yè)教育作為我國(guó)教育的重要組成部分和存在類(lèi)型,其科學(xué)定位和辦學(xué)方向直接關(guān)系到職業(yè)教育的健康、持續(xù)、生態(tài)發(fā)展。為進(jìn)一步明確職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向,本次學(xué)術(shù)年會(huì)組織了“職業(yè)教育的科學(xué)定位與辦學(xué)方向”分論壇。論壇邀請(qǐng)了主管部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、中高職院校的專(zhuān)家學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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3 邵海;關(guān)于中專(zhuān)辦學(xué)體制和辦學(xué)方向的思考[J];教學(xué)與管理;2001年03期

4 王小非;高職院校辦學(xué)方向探討[J];太原教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年S1期

5 王中平;堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 把民辦職校做大做強(qiáng)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2005年11期

6 金榮建;;堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

7 肖敬若;;對(duì)辦學(xué)方向的兩點(diǎn)建議[J];人民教育;1988年05期

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9 張忠誼;常振亮;;堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬臶J];中國(guó)高等教育;1989年11期

10 姜英武;;關(guān)于制定中小學(xué)辦學(xué)方向評(píng)價(jià)指標(biāo)的思考[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1992年02期

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5 記者 康曉芳;建設(shè)全國(guó)一流的農(nóng)林高等職業(yè)院校[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2011年

6 記者 曉方、特約記者 梁煒;貫徹育人為本方針堅(jiān)持正確辦學(xué)方向[N];湖北日?qǐng)?bào);2004年

7 本報(bào)記者 胡紅玲;以就業(yè)引導(dǎo)辦學(xué)方向[N];寶雞日?qǐng)?bào);2009年

8 通訊員 高峻嶺;甘肅交通技術(shù)學(xué)院進(jìn)一步明確辦學(xué)方向[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年

9 記者 汲傳排;始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平[N];北京日?qǐng)?bào);2006年

10 記者 張鴻吉 張耀文;堅(jiān)持正確辦學(xué)方向 不斷加強(qiáng)自身建設(shè)[N];白銀日?qǐng)?bào);2006年

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本文編號(hào):541723

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