中職學校專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合的機制與方法研究
本文關(guān)鍵詞:中職學校專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合的機制與方法研究
更多相關(guān)文章: 中職學校 專業(yè)建設(shè) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺 機制與方法
【摘要】:專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)是不可分割、相輔相成的關(guān)系,兩者是中職學校內(nèi)涵建設(shè)的兩個核心工作。我國中職學校專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合的實施途徑有:一是建立健全中職學校專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合機制,二是建設(shè)一支具有專業(yè)性和就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的多元化師資隊伍,三是構(gòu)建融入就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)課程體系,四是建立和完善融入就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)實訓基地。
【作者單位】: 廣西師范學院;廣西理工職業(yè)技術(shù)學校;
【關(guān)鍵詞】: 中職學校 專業(yè)建設(shè) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺 機制與方法
【基金】:廣西教育科學“十二五”規(guī)劃廣西中等職業(yè)教育質(zhì)量提升項目重大課題“中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合路徑研究”(2015JD101)
【分類號】:G712.3;G717.38
【正文快照】: 近年來,國家實施中等職業(yè)改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃,許多中等職業(yè)學校把專業(yè)建設(shè)當作核心工作,并投入了大量的人力、物力,學校教學環(huán)境有了很大改善,教學質(zhì)量有了一定的提高,但畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量仍不太理想。究其原因是中職學校專業(yè)建設(shè)未能與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)充分融合
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 薛剛;;中等農(nóng)業(yè)學校專業(yè)建設(shè)的依據(jù)和內(nèi)容[J];教育與職業(yè);2002年12期
2 姜先鋒;以市場需求為導向 加強學校專業(yè)建設(shè)[J];職業(yè)教育研究;2004年07期
3 吳水木;;職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)的動態(tài)視角[J];職業(yè)技術(shù)教育;2005年19期
4 汪健;;以市場需求為導向 加強學校專業(yè)建設(shè)[J];陜西教育(高教版);2007年07期
5 朱雄鷹;;職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)的問題與對策[J];江蘇技術(shù)師范學院學報(職教通訊);2009年08期
6 董祝元;溫紹金;;論經(jīng)濟轉(zhuǎn)型視角下中職學校專業(yè)建設(shè)的五個關(guān)系[J];中等職業(yè)教育(理論);2010年11期
7 劉焱;;關(guān)于職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)的思考[J];吉林教育;2006年11期
8 劉全;關(guān)于職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)建設(shè)的幾點思考[J];統(tǒng)計教育;2000年01期
9 李成飛;;職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)建設(shè)的發(fā)展方向和基本路徑——以江蘇省鹽城技師學院為例[J];職業(yè)時空;2011年11期
10 劉健;;論經(jīng)濟轉(zhuǎn)型視角下中職學校專業(yè)建設(shè)的五個關(guān)系[J];才智;2012年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 衛(wèi)榮凡;;關(guān)于高等學校專業(yè)建設(shè)的幾個問題[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年(1985-1995)論文選集[C];1996年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 通訊員 徐健豐 周曦 王穎;深度融合讓校企成為“一家人”[N];中國教育報;2014年
2 記者 吳世勇;我省高校五年內(nèi)重點發(fā)展500個專業(yè)[N];遼寧日報;2007年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 劉小平;中等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)問題及對策研究[D];四川師范大學;2015年
2 孫戎;技工學校專業(yè)建設(shè)與管理的研究[D];天津大學;2007年
3 斯英;中等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2004年
,本文編號:536656
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/536656.html