本文關(guān)鍵詞：ESP視角下的公共英語教師專業(yè)發(fā)展實(shí)證研究

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【摘要】：以ESP需求理論為指導(dǎo),參照廣東省《用人單位對(duì)高職高專院校畢業(yè)生英語能力崗位要求的調(diào)查報(bào)告》對(duì)高職畢業(yè)生的外語要求,以調(diào)查問卷和訪談的形式調(diào)研高職公共英語教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)和不足,并且在此基礎(chǔ)上提出更好促進(jìn)公共英語教師專業(yè)發(fā)展的對(duì)策和建議。
【作者單位】： 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： ESP 公共英語教師 專業(yè)發(fā)展
【基金】：廣東省大學(xué)英語教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“高職公共英語教師專業(yè)發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào)2014GDG02)研究成果
【分類號(hào)】：H319;G715.1
【正文快照】： 一、研究背景無論在本科院校,還是在專科職業(yè)院校,公共英語都是高等教育中的一門公共必修課,其涉及面廣,教師眾多,對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。近年來,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化及《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的出臺(tái),傳統(tǒng)的通用英語(EGP)教學(xué)已經(jīng)越來越不能滿足經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)

【相似文獻(xiàn)】

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