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民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究——以湘西自治州為例

發(fā)布時(shí)間:2017-07-04 17:23

  本文關(guān)鍵詞:民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究——以湘西自治州為例


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【摘要】:民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系十分密切,兩者相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。本文以湖南省少數(shù)民族聚居區(qū)湘西自治州為例,深入調(diào)查當(dāng)?shù)氐赜蛱厣c經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,并且結(jié)合目前職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀,分析其存在的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,提出相應(yīng)的對(duì)策,有利于促進(jìn)民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展。
【作者單位】: 湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】湘西自治州 職業(yè)技術(shù)教育 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 協(xié)調(diào)發(fā)展
【基金】:湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目“武陵山片區(qū)高等英語(yǔ)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研究”(課題編號(hào):14YBX063)階段性成果
【分類號(hào)】:G719.2
【正文快照】: 引言民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育是推進(jìn)民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要因素。而湘西自治州的職業(yè)教育水平不僅低于全國(guó)平均水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部地區(qū),并且存在著職業(yè)技術(shù)教育的重視程度、規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象。一、湘西自治州區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊云;;農(nóng)業(yè)地區(qū)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的思考——以湖南湘西州為例[J];中國(guó)農(nóng)村小康科技;2009年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 彭琰;;少數(shù)民族地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展研究——以湖南省湘西土家族苗族自治州為例[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李雨;西藏農(nóng)牧區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 古志華;古翠鳳;;淺論民族地區(qū)高等職業(yè)教育的發(fā)展[J];職業(yè)教育研究;2007年03期

2 王巧鈴;;湖南民族職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究[J];民族論壇;2006年04期

3 李懷宇;;我國(guó)民族職業(yè)教育發(fā)展初論[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年10期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 邴光力;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與職業(yè)技術(shù)教育[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

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5 金南冬;;21世紀(jì)中國(guó)航海職業(yè)技術(shù)教育面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策[J];交通職業(yè)教育;2001年05期

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7 孫政;;對(duì)醫(yī)學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育的幾點(diǎn)思考[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2001年01期

8 李水山;;入世后我國(guó)農(nóng)村與農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展對(duì)策研究[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年13期

9 朱新民;;歐洲職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)值得借鑒[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年16期

10 葉明非;臺(tái)灣的職業(yè)技術(shù)教育及其發(fā)展趨勢(shì)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2002年14期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉發(fā)善;;對(duì)發(fā)展我市職業(yè)技術(shù)教育的探討[A];陜西省體制改革研究會(huì)2006-2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

2 劉恕;;把職業(yè)技術(shù)教育納入為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的軌道[A];職業(yè)教育研究與實(shí)踐[C];2008年

3 王強(qiáng)林;;發(fā)展鄉(xiāng)村職業(yè)技術(shù)教育 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)[A];貴州省科學(xué)社會(huì)主義暨政治學(xué)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

4 樊惠英;;印度職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(20)——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

5 劉春生;;職業(yè)技術(shù)教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究[A];新世紀(jì):中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研討會(huì)論文集[C];2000年

6 顏勇;;關(guān)注“結(jié)合點(diǎn)”——對(duì)職業(yè)技術(shù)教育“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的思考[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

7 劉發(fā)善;;對(duì)發(fā)展我市職業(yè)技術(shù)教育的探討[A];陜西省體制改革研究會(huì)2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

8 劉傳德;;美國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的歷史和特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(20)——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

9 石玉娥;王宇飛;王曉強(qiáng);;論形成高等職業(yè)技術(shù)教育特色的途徑[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

10 牛煥瓊;晉開(kāi)顏;劉永寬;王亞麗;宴青華;張志蘭;;可持續(xù)發(fā)展理念在澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育中的滲透[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張麗芳 孫麗娟;職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2001年

2 記者 符王潤(rùn);粵每年3億扶持職業(yè)技術(shù)教育[N];廣東科技報(bào);2006年

3 劉麗;大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育[N];吉林日?qǐng)?bào);2006年

4 梅志清;職業(yè)技術(shù)教育關(guān)乎發(fā)展大局[N];南方日?qǐng)?bào);2006年

5 ;推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展[N];南方日?qǐng)?bào);2006年

6 ;張德江論廣東職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展[N];南方日?qǐng)?bào);2006年

7 ;建造珠三角職業(yè)技術(shù)教育核心帶[N];南方日?qǐng)?bào);2006年

8 陳鎮(zhèn)懷;發(fā)展汕頭高等職業(yè)技術(shù)教育的思考[N];汕頭日?qǐng)?bào);2006年

9 楊文興、李敏;做大做強(qiáng)汕頭職業(yè)技術(shù)教育[N];汕頭日?qǐng)?bào);2007年

10 本報(bào)記者 翁小紅 鄞鎮(zhèn)凱;職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)做大做強(qiáng)[N];汕頭日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 榮艷紅;美國(guó)聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)教育立法研究(1917-2007)[D];河北大學(xué);2008年

2 谷峪;日本社會(huì)轉(zhuǎn)型期的職業(yè)技術(shù)教育[D];東北師范大學(xué);2006年

3 姜軍;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育體系建構(gòu)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2005年

4 唐林偉;職業(yè)教育知識(shí)生產(chǎn)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于惠中;我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育管理現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2003年

2 邵力;我國(guó)文化傳統(tǒng)與職業(yè)技術(shù)教育[D];河北大學(xué);2004年

3 陳寶云;澳門職業(yè)技術(shù)教育政策發(fā)展及其實(shí)施問(wèn)題的探討[D];華南師范大學(xué);2003年

4 陳丹;我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育及其創(chuàng)新探析[D];東北大學(xué);2008年

5 楊莎;津巴布韋職業(yè)技術(shù)教育的改革和挑戰(zhàn)[D];浙江師范大學(xué);2012年

6 劉小楠;越南職業(yè)技術(shù)教育研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

7 李曉杰;中國(guó)和新加坡高等職業(yè)技術(shù)教育歷史發(fā)展之比較研究[D];河南大學(xué);2009年

8 孫玲霞;農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育品牌培育研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

9 馬振超;河北省職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互動(dòng)研究[D];燕山大學(xué);2010年

10 劉冬;戰(zhàn)后日本職業(yè)技術(shù)教育政策研究[D];河北師范大學(xué);2009年



本文編號(hào):518676

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