本文關(guān)鍵詞：理論講授法在高職思政課教學(xué)中的運(yùn)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在全國各高職院校大力推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革創(chuàng)新的背景下,傳統(tǒng)的理論講授法仍大有所為。理論講授法是對高職學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的基礎(chǔ),無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,理論講授法仍是高職思政課教師在教學(xué)過程中運(yùn)用的最廣泛、最主要的方法。思政課教師在日常教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)注意澄清關(guān)于理論講授法的錯(cuò)誤認(rèn)識,充分發(fā)揮理論講授法的優(yōu)勢,并將理論講授法與其它多樣化的教學(xué)方法相結(jié)合,不斷提高思政課教學(xué)的實(shí)效性。
【作者單位】： 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 理論講授法 高職 思政課 運(yùn)用
【分類號】：G711
【正文快照】： 長期以來,由于教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊等原因,高職院校的思政課教學(xué)存在著實(shí)效性較低的問題。因此,全國各高職院校大力推進(jìn)思政課教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,多媒體教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、案例教學(xué)法、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、參與體驗(yàn)式教學(xué)法等一系列新的

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本文編號：479402