企業(yè)學(xué)院視閾下關(guān)工委助力育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“同程國(guó)際學(xué)院”為例
發(fā)布時(shí)間:2017-06-24 10:12
本文關(guān)鍵詞:企業(yè)學(xué)院視閾下關(guān)工委助力育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“同程國(guó)際學(xué)院”為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:作為產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效模式之一,企業(yè)學(xué)院搭建了政行企校師生協(xié)同育人的一大平臺(tái);谠摵献髌脚_(tái),蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院"關(guān)心下一代工作委員會(huì)"積極助推人才培養(yǎng),借力"同程旅游"等地方名企,助力專業(yè)共設(shè)、黨團(tuán)共建、人才共育、文化共融、優(yōu)勢(shì)共享、服務(wù)共擔(dān)、項(xiàng)目共推,旨在促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、自主發(fā)展和終生發(fā)展,真正提升專業(yè)群服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。
【作者單位】: 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;蘇州同程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司;
【關(guān)鍵詞】: 企業(yè)學(xué)院 校企合作育人 關(guān)工委 工學(xué)結(jié)合
【基金】:2015年江蘇高等教育教改立項(xiàng)課題(2015JSJG503) 江蘇高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃2015年項(xiàng)目(201512686003Y) 學(xué)院2013年科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(蘇工院〔2013〕69號(hào))
【分類號(hào)】:G717
【正文快照】: 高職教育之本,在促進(jìn)人的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、自主發(fā)展和終生發(fā)展,核心在人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。而企業(yè)學(xué)院是產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效模式之一,是政行企校協(xié)同育人的一大平臺(tái)。蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”)秉承人才培養(yǎng)的
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 方桐清;;“企業(yè)學(xué)院”進(jìn)校園的探索與實(shí)踐[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2011年33期
本文關(guān)鍵詞:企業(yè)學(xué)院視閾下關(guān)工委助力育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“同程國(guó)際學(xué)院”為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):477851
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/477851.html
最近更新
教材專著