校園精神文化引領(lǐng)作用探析
本文關(guān)鍵詞:校園精神文化引領(lǐng)作用探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心,以共同的價(jià)值追求打造核心價(jià)值觀教育的校園文化建設(shè)共同體,是學(xué)校的重要任務(wù)。筆者通過對(duì)校園精神文化引領(lǐng)作用的探析,以期對(duì)校園精神文化建設(shè)提供參考。
【作者單位】: 遼寧省本溪市機(jī)電工程學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 校園精神文化 德育特色 引領(lǐng)
【正文快照】: 加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,這是貫徹落實(shí)黨的教育方針、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)以及弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀的需要;是提升勞動(dòng)綜合體素質(zhì)、建設(shè)美好家園和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要;是全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要;是讓每一個(gè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生成人、成才和成功,辦人民滿意職業(yè)
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