本文關(guān)鍵詞：區(qū)域職業(yè)教育集團的運行機制現(xiàn)狀分析及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從組織結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)機制、動力機制和保障機制等方面進行分析,可以找到遼寧職教集團的運行機制主要存在的問題,如集團建設(shè)缺乏理論指導(dǎo)、集團成員內(nèi)部組織松散、校企合作浮于表面、集團受多方管理不集中、協(xié)調(diào)性差等,針對這些問題,建議在政府引導(dǎo),財政支持,完善管理,創(chuàng)新模式等方面加以完善,促進遼寧省的職教集團保持良好的運行和發(fā)展態(tài)勢。
【作者單位】： 遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院信息工程系;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育集團 運行機制 管理制度 對策研究
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項課題“區(qū)域職業(yè)教育集團化辦學(xué)機制的理論與實踐研究”的階段性成果,負責(zé)人:林愛琴,編號:JG16EB123 遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院教育教學(xué)課題“遼寧區(qū)域職業(yè)教育集團運行機制的創(chuàng)新研究”的階段性成果,負責(zé)人:林愛琴,編號:2016jzy03
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 我國的職業(yè)教育面臨著市場經(jīng)濟變化和殘酷的競爭,組建職教集團擴大現(xiàn)有資源,實現(xiàn)校企合作是必由之路,是培養(yǎng)高職技能型人才具有時代感的辦學(xué)模式。職業(yè)教育集團作為高職教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)物,是促進教育發(fā)展與企業(yè)合作共贏的具有經(jīng)營性的組織形式。近年來,隨著我國職教集團的迅猛

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本文編號：474251