本文關(guān)鍵詞：云南省高職院校新任教師職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著近年高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大,各高職院校不斷從高校吸收畢業(yè)生及從企業(yè)選聘能工巧匠,充實(shí)高職院校的師資隊(duì)伍。對于剛剛上任的教師來說在教學(xué)中仍存在著一些問題。本文主要從培養(yǎng)高職院校新任教師的必要性以及高職院校新任教師職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀方面進(jìn)行分析,最后提出了針對高職院校新任教師的培養(yǎng)對策,以期能為云南省高職院校新任教師的發(fā)展提供一定的借鑒。
【作者單位】： 云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校新任教師 職業(yè)素養(yǎng) 培養(yǎng)對策
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出:“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù),是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。有好的教師,才有好的教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì),是提高教育質(zhì)量的重要保證。完善教師培訓(xùn)體系,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),是建立高素質(zhì)的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉穎;馬艷紅;;體育院校體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對策研究[J];遼寧教育研究;2006年06期

2 陳欣;;大學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展的特點(diǎn)與培養(yǎng)對策[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2008年07期

3 蒲清平;呂鵬;;基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力的培養(yǎng)對策研究[J];中國成人教育;2011年05期

4 呂耀中;許志;;論大學(xué)生就業(yè)能力及其培養(yǎng)對策[J];繼續(xù)教育研究;2012年12期

5 胡志東;;對中職學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)研及培養(yǎng)對策[J];職業(yè)教育研究;2013年06期

6 劉小青;;新時期“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生特點(diǎn)和培養(yǎng)對策[J];祖國;2013年20期

7 羅春云;;數(shù)學(xué)后進(jìn)生的原因分析與培養(yǎng)對策研究[J];新課程學(xué)習(xí)(社會綜合);2009年12期

8 劉磊,傅維利;實(shí)踐能力:含義、結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)對策[J];教育科學(xué);2005年02期

9 李忠艷;汪永濤;;大學(xué)生就業(yè)能力分析及培養(yǎng)對策[J];教育與職業(yè);2009年12期

10 任昌榮,郝新生;大學(xué)生亟需的能力素質(zhì)構(gòu)成及培養(yǎng)對策[J];吉林教育科學(xué);1997年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳小紅;;《廣東省各類人才需求預(yù)測與高校人才培養(yǎng)對策——汕頭大學(xué)學(xué)科發(fā)展及人才培養(yǎng)研究》項(xiàng)目進(jìn)展順利[A];地方政府發(fā)展研究（第二輯）[C];2007年

2 關(guān)霜紅;;中職學(xué)生英語口語交際能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

3 趙磊;姚曼;王鑫;王照明;;社會主義新農(nóng)村建設(shè)中新型女農(nóng)民培養(yǎng)問題探究[A];海峽兩岸農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)研討論文集[C];2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張文選;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)對策的研究[D];魯東大學(xué);2013年

2 黃琰;南昌市東湖區(qū)中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與培養(yǎng)對策研究[D];江西師范大學(xué);2004年

3 夏婧;我國高校教師學(xué)術(shù)忠誠培養(yǎng)對策研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：云南省高職院校新任教師職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：471252