本文關(guān)鍵詞：國外校企合作辦學模式的分析與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高等農(nóng)業(yè)教育》 2006年12期

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國外校企合作辦學模式的分析與研究

 

【摘要】：職業(yè)教育作為一種與經(jīng)濟社會聯(lián)系最為緊密的教育類型,決定了其必須走產(chǎn)學研結(jié)合、校企合作辦學之路。文章旨在通過介紹國外職業(yè)教育校企合作的一些典型模式,加以分析比較,以探求我國如何進一步推進職業(yè)教育的校企合作。

【作者單位】： 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G719.1
【正文快照】：

從世界職業(yè)教育的發(fā)展歷程來看,職業(yè)教育是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步而不斷發(fā)展起來的。各國在職業(yè)教育的發(fā)展過程中逐步探索出各自行之有效的發(fā)展之路,其中產(chǎn)學研結(jié)合、校企合作被公認為是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的有效途徑,尤以德國的“雙元制”、美國的“合作教育”、英國

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