本文關鍵詞：示范性特色專業(yè)文化建設研究——以汽車營銷與服務專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職專業(yè)文化建設是推動專業(yè)建設的重要力量。文化育人是目前高職院校人才培養(yǎng)的重要改革,是對當前高職教育過度專業(yè)技能化而引發(fā)人文素養(yǎng)缺失的糾偏以及教育基本屬性的自然回歸。文化育人改革的順利推進是一項系統(tǒng)化工程,各專業(yè)應在文化育人的推進中起核心作用,并在不斷探索中提煉和形成專業(yè)文化。筆者以湖南省示范性特色專業(yè)湖南汽車工程職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè)為例,探討其專業(yè)文化的構建及其需要注意的主要問題。
【作者單位】： 湖南汽車工程職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 示范性特色專業(yè) 專業(yè)文化 汽車營銷與服務專業(yè)
【基金】：2015年湖南省職業(yè)教育與成人教育學會立項課題“品牌視角下省示范特色專業(yè)文化建設研究——以湖南汽車工程職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)為例”(XHB2015023)階段性研究成果
【分類號】：G712;F407.471-4
【正文快照】： 專業(yè)文化建設是專業(yè)建設的重要推動力量,也是專業(yè)實力的集中體現(xiàn)。好的專業(yè)文化不僅能夠打造出一支過硬的師資隊伍,而且還能增進學生對專業(yè)的認同,提高其對崗位的適應能力,為學校教育現(xiàn)代化的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。一、背景高職教育特有的“高等性”與“職業(yè)性”雙重屬性

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  本文關鍵詞：示范性特色專業(yè)文化建設研究——以汽車營銷與服務專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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