本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在當(dāng)前我國信息技術(shù)化與網(wǎng)絡(luò)資源多元化的趨勢下,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)教學(xué)已是歷史發(fā)展的必然趨勢.由于我國目前仍然推行"應(yīng)試教育",對數(shù)學(xué)的教育模式仍然以課堂教育為主,網(wǎng)絡(luò)資源為輔.然而數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展以及社會生活中有不可替代的作用,是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具,又由于我國數(shù)學(xué)方面的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,所以這就迫切需要國家教育部門轉(zhuǎn)變教育模式,并且促進(jìn)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展.本文主要描述了應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,以期我們國家的數(shù)學(xué)教育能夠達(dá)到更高的水平.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)資源 高職數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 教育模式
【基金】：教育部人文社科項(xiàng)目:高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究(15YJA880108)
【分類號】：O1-4;G712
【正文快照】： 中國人的數(shù)學(xué)很好,但是中國人的數(shù)學(xué)研究卻很落后,這似乎是全世界都公認(rèn)的事實(shí).如何提高我國的數(shù)學(xué)研究水平也是我國當(dāng)前教育的一大難題.當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)資源的多元化,如何運(yùn)用并為我們的教學(xué)起到輔助作用是我們當(dāng)前必須解決的問題.信息技術(shù)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)的

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本文編號：445109