以茂名職業(yè)技術學院永和建筑學院為例,在區(qū)域發(fā)展需要以及裝配式建筑人才欠缺的背景下,學校通過與特級建筑企業(yè)廣東永和建筑集團合作共建二級學院,共同探索和實踐土木工程專業(yè)群的人才培養(yǎng)模式,在課程體系、教學方法、師資隊伍、實訓基地建設、教學實施等方面,企業(yè)全過程參與,在共建裝配式建筑實訓基地、共建師資隊伍、共建人才培養(yǎng)平臺等方面已初見成效。但在社會服務、服務地方經濟等方面還需不斷探索與實踐,通過校企共建二級學院培養(yǎng)能夠適應社會需求的高級應用型專業(yè)人才。

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【文章目錄】：
0 引言
1 目前土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標存在的問題
    1.1 校企產教融合不夠,造成學校教學與企業(yè)發(fā)展之間的脫節(jié)
        1.1.1 觀念問題
        1.1.2 實力問題
    1.2 人才培養(yǎng)質量與社會需求的吻合度不足問題
2 校企共建二級學院的才培養(yǎng)模式的構建思路
3 校企共建二級學院的人才培養(yǎng)模式探索與實踐
    3.1 二級學院的校內實訓平臺和共建師資隊伍著力解決產教融合不夠問題
    3.2 二級學院的共建生產性實訓基地、培訓中心和工程研究中心以及現(xiàn)代學徒制班等手段著力解決學校人才培養(yǎng)質量與社會需求的吻合度問題
    3.3 校企合作開展職業(yè)培訓解決服務社會能力不強問題
4 探索的啟示與思考
5 結語



本文編號：4046201