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面向職業(yè)教育的虛擬裝配實訓系統(tǒng)研究及應用

發(fā)布時間:2024-05-21 00:12
  進入21世紀以來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和大量高新技術的涌現(xiàn),企業(yè)對技能型人才需求量逐漸增大,同時也對技能型人才培養(yǎng)提出了更高的要求,職業(yè)教育在為企業(yè)培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能型人才中起著非常重要的作用。我國在職業(yè)教育的教學基地和課程建設方面逐步開展了大量工作,并取得了一定的成績,但在職業(yè)教育的教學安全性、教學成本、教學效果以及實訓的設施建設等方面仍然存在一定的問題。虛擬裝配(Virtual Assembly)實訓的系統(tǒng)是指利用計算機,根據(jù)實際需求分析,建立數(shù)字模型,采用數(shù)據(jù)表達、可視化展示等輔助性工作進行與裝配相關工作的一種教學手段,它可以有效地節(jié)省職業(yè)教育資本投入,改善教學環(huán)境,在提高學生的學習效率和質(zhì)量等方面發(fā)揮積極作用。本文通過分析虛擬裝配技術應用于職業(yè)教育的可行性以及應用優(yōu)勢,研究面向職業(yè)教育使用該技術的解決方案,并結合汽車發(fā)動機的案例開發(fā)一套虛擬裝配實訓系統(tǒng)。論文包括五部分:第一部分,闡述了將虛擬裝配技術引入職業(yè)教育的研究背景與意義,并分析了國內(nèi)外虛擬裝配技術的研究現(xiàn)狀;第二部分,介紹虛擬裝配技術相關理論以及在職業(yè)教育中應用的理論基礎;第三部分,分析目前職業(yè)教育中的痛點問題,并詳細闡述...

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖3一1學習效果圖

圖3一1學習效果圖

很多學校都不提供基礎設施或者進行半開放的方式,因此很或視頻等多媒體講解,學生進行想象的方式,導致學生缺乏實訓課程沒有積極性,使得學校的實訓課只走一個過場,沒。另外,學校的資金來源比較單一,主要依靠著學校自己籌,能夠正真應用到企業(yè)投資建設的很少。然而在職業(yè)技術教是非常巨大的,例如采....


圖9-7曲軸模型圖

圖9-7曲軸模型圖

j?1_??圖4-6零什整合示意圖??4.?3.?5部件模型建立成果展示??因為建模部分的工作大致相似,都是采用多邊形建模工具,調(diào)整頂點、邊、??面等素使之與地圖一致,這里只屐示幾個有特點的部件的建模成果。??(1)曲軸??在Solidworks中構建的曲軸模型,第一步是在平面上....


圖4-10?Unity3D開發(fā)環(huán)境圖??

圖4-10?Unity3D開發(fā)環(huán)境圖??

?天津工業(yè)大學碩士學位論文???其它引擎望塵莫及的,在設置中選取某種平臺,就能將系統(tǒng)發(fā)布出去,更具有兼??容特性,在開發(fā)和轉型功能上提供了極大便利。Unity3D開發(fā)環(huán)境如圖4-10所??示:??3:.=)二[.^^::???“?……?舊??5二..??


圖4-11iBonoUevelop集成開發(fā)環(huán)境

圖4-11iBonoUevelop集成開發(fā)環(huán)境

了習更互體,一要??具備良好的交互性,界面是進行交互的窗戶,所以必須進行詳細的頁面設計,要??保證整個系統(tǒng)的場景更加的方便、美觀更具整體性。在Unity3D中,設計交互界??面,需要把GUI插件導入Unity3D中,本文采用的插件版本為3.?6.?8,因為Unity3D??跟新版....



本文編號:3979328

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