發(fā)布時(shí)間：2024-05-18 11:40

　　高職院�？蒲性u(píng)價(jià)體系改革不僅是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要,還是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)和促進(jìn)科研能力提升的需要。針對(duì)目前我國高職院�？蒲性u(píng)價(jià)體系中存在的評(píng)價(jià)指標(biāo)單一化、評(píng)價(jià)目的功利化、評(píng)價(jià)主體較為單一、評(píng)價(jià)分類不科學(xué)等問題,高職院�？梢詮耐晟圃u(píng)價(jià)指標(biāo)、建立完善的分類評(píng)價(jià)體系、以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向進(jìn)行科研成果評(píng)價(jià)、增加科研成果轉(zhuǎn)化率相關(guān)的評(píng)價(jià)維度、建立多元主體共同評(píng)價(jià)的體系等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)高職院校的科研能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 新時(shí)期高職院�？蒲性u(píng)價(jià)體系改革的必要性
    1.1 現(xiàn)代職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的需要
    1.2 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要
    1.3 促進(jìn)科研能力穩(wěn)步提升的需要
2 新時(shí)期高職院�？蒲性u(píng)價(jià)體系存在的主要問題
    2.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)單一化
    2.2 評(píng)價(jià)目的功利化傾向明顯
    2.3 科研成果的統(tǒng)計(jì)口徑不統(tǒng)一
    2.4 評(píng)價(jià)主體較為單一
    2.5 評(píng)價(jià)分類不科學(xué)
3 新時(shí)期高職院�？蒲性u(píng)價(jià)體系改革的路徑選擇
    3.1 設(shè)置系統(tǒng)化的評(píng)價(jià)指標(biāo)
    3.2 以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向進(jìn)行科研成果評(píng)價(jià)
    3.3 增加科研成果轉(zhuǎn)化為“科研產(chǎn)品”的評(píng)價(jià)維度
    3.4 引入利益相關(guān)方建立多元主體共同評(píng)價(jià)體系
    3.5 建立完善的分類評(píng)價(jià)體系



本文編號(hào)：3976880