中職電子商務專業(yè)平面設計課程工作場景式活動設計研究
發(fā)布時間:2024-05-17 17:20
中等職業(yè)學校平面設計課程的教學,必須順應社會的發(fā)展和市場的需求,要面向工作場景。本文針對中等職業(yè)學校電子商務專業(yè),對電商設計師的典型工作場景進行分析,梳理典型工作場景及職業(yè)能力,并設計工作場景式活動設計模式。
【文章頁數】:2 頁
【部分圖文】:
本文編號:3975885
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圖1工作場景式活動設計模式
工作場景式活動設計模式以實際應用場景為核心,其基本的教學步驟為場景創(chuàng)設、活動實施、活動評價共三大階段,如圖1所示。場景創(chuàng)設階段主要是針對課程教學目標,在對學生、學習內容、職業(yè)崗位等的分析基礎上,創(chuàng)設一個或一系列工作場景,并呈現給學生,讓學生在真實的工作場景中提出問題、發(fā)現問題。
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