基于“四層四訓(xùn)四養(yǎng)”的非遺傳承現(xiàn)代學(xué)徒制研究——以德州扒雞技藝技能傳承為例
發(fā)布時間:2024-05-12 19:29
現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程是非遺企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),是提高經(jīng)濟效益和市場競爭力的主要手段。按照產(chǎn)教融合的理念,對非遺傳承人培養(yǎng)方案和課程進行項目化改造。是非遺企業(yè)發(fā)展和員工工作所需。本文闡述了職業(yè)教育與非遺傳承工匠精神的內(nèi)在聯(lián)系,提出基于"四層四訓(xùn)四養(yǎng)"非遺傳承現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程中,提高非遺企業(yè)的管理水平,降低企業(yè)人才培養(yǎng)成本,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益提升。
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【文章目錄】:
0 引言
1 非遺傳承人現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程存在的問題
2 “四層四訓(xùn)四養(yǎng)”非遺傳承人現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程策略
本文編號:3971788
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1 非遺傳承人現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程存在的問題
2 “四層四訓(xùn)四養(yǎng)”非遺傳承人現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)過程策略
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