<正>隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和各類線上教學(xué)應(yīng)用軟件的完善,線上教學(xué)的潛力也在不斷增大。在線教學(xué)以視頻直播和學(xué)生遠(yuǎn)程在線自主學(xué)習(xí)為主,為進(jìn)一步掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀況,更好地促進(jìn)教與學(xué)效果雙向提升,本文選取北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院高職生作為研究對象,開展學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果評價工作。評價工作圍繞檢測學(xué)生線上線下教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,學(xué)習(xí)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)等內(nèi)容,形成以數(shù)據(jù)為支撐的學(xué)習(xí)效果評價分析,針對學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生和問題學(xué)生進(jìn)行專門的情況分析并制訂相應(yīng)的對策。

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【文章目錄】：
1 在線課程的學(xué)習(xí)效果調(diào)研實(shí)施
    1.1 學(xué)生在線學(xué)習(xí)整體效果分析
    1.2 學(xué)生自主學(xué)習(xí)任務(wù)分析
    1.3 線上教學(xué)參與課堂教學(xué)情況分析
    1.4 線下作業(yè)完成數(shù)量和質(zhì)量分析
2 影響學(xué)習(xí)效果的主要原因分析
    2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)方面
    2.2 教學(xué)資源方面
    2.3 學(xué)生情感態(tài)度方面
3 對策和建議



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