我國(guó)實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè),對(duì)于強(qiáng)化高職教育特色、提升高職教育辦學(xué)質(zhì)量以及重塑高職教育格局具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。落實(shí)"雙高計(jì)劃",應(yīng)深刻把握其蘊(yùn)含的教育價(jià)值、人本價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。新時(shí)代推動(dòng)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè),必須遵循國(guó)家頂層設(shè)計(jì)、地方統(tǒng)籌推進(jìn)、高職院校主動(dòng)作為、企業(yè)發(fā)揮主導(dǎo)作用的發(fā)展路徑,各司其職,協(xié)同推進(jìn)。

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【文章目錄】：
一、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)的價(jià)值主線
    (一)教育價(jià)值:優(yōu)化職教資源配置,助推人才培養(yǎng)模式升級(jí),實(shí)現(xiàn)人人出彩
        1.中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)的實(shí)施,將進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)質(zhì)高職教育資源配置,助推高職教育高質(zhì)量發(fā)展
        2.通過(guò)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè),促進(jìn)高職人才培養(yǎng)模式升級(jí)
        3.遵循職業(yè)教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,推動(dòng)高職教育回歸類(lèi)型教育的本位,實(shí)現(xiàn)人人出彩
    (二)人本價(jià)值:堅(jiān)持德技并修,貫徹“以人為本”的教育理念,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
    (三)經(jīng)濟(jì)價(jià)值:提高人力資本質(zhì)量，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
        1.中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè),將進(jìn)一步提高我國(guó)人力資本質(zhì)量
        2.建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,助力企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
    (四)社會(huì)價(jià)值:促進(jìn)職教發(fā)展成果全民共享，打破階層固化，助力精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明水平的整體躍升
        1.通過(guò)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè),將促進(jìn)職教發(fā)展成果全民共享
        2.打破階層固化,促進(jìn)社會(huì)和諧
        3.服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力精準(zhǔn)扶貧
二、新時(shí)代中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)的路徑
    (一)國(guó)家做好頂層設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)完善的推進(jìn)機(jī)制
        1.加強(qiáng)面向“雙高計(jì)劃”建設(shè)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與制度建設(shè)
        2.創(chuàng)設(shè)扶優(yōu)扶強(qiáng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
        3.完善項(xiàng)目組織管理機(jī)制
    (二)地方做好統(tǒng)籌推進(jìn),強(qiáng)化多主體協(xié)同,搭建多元參與的支撐體系
        1.加大資金投入和政策保障力度
        2.多渠道擴(kuò)大資金資源供給
        3.加快建立健全產(chǎn)教融合機(jī)制
    (三)高職院校要主動(dòng)作為,扛起時(shí)代重任,激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
        1.深化教學(xué)改革,聚焦人才培養(yǎng)
        2.健全責(zé)任機(jī)制,科學(xué)制訂建設(shè)方案
        3.要積極開(kāi)展“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)工作
    (四)企業(yè)要主動(dòng)擔(dān)綱,發(fā)揮主導(dǎo)作用,積極參與“雙高計(jì)劃”建設(shè)
        1.要認(rèn)清科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展大勢(shì),積極參與高職教育人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)搭建
        2.要發(fā)揮校企協(xié)同育人雙主體作用,積極參與高職院校專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和內(nèi)涵治理
三、結(jié)語(yǔ)



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