黃炎培職業(yè)道德教育觀的成因及其特征
本文關(guān)鍵詞:黃炎培職業(yè)道德教育觀的成因及其特征,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,職業(yè)教育無疑成為了人力資源開發(fā)的一個(gè)重要手段,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)國家競爭力的重要措施。每一年,職業(yè)教育都為我國培養(yǎng)出了許許多多的高素質(zhì)、發(fā)展全面的從業(yè)者。作為職業(yè)教育當(dāng)中的重要內(nèi)容,職業(yè)道德教育向?qū)W生教授的是應(yīng)該成為什么樣的人、怎樣成為這樣的人,進(jìn)而讓學(xué)生逐步建立起一個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)態(tài)度,從而達(dá)到為社會、為國家服務(wù)的目的。 黃炎培先生作為我國職業(yè)教育的創(chuàng)始人與實(shí)踐者,將自己的一生都奉獻(xiàn)給了職業(yè)教育。面對舊社會對于職業(yè)教育存在的種種錯(cuò)誤觀念以及舊教育存在的種種問題,黃炎培先生進(jìn)行了有利的抨擊與改良。黃炎培先生以其在職業(yè)教育實(shí)踐過程當(dāng)中形成的獨(dú)特職業(yè)道德教育觀,為我國職業(yè)教育的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 本文主要使用的是文獻(xiàn)分析法與比較分析法,從時(shí)代背景、文化背景、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及實(shí)踐經(jīng)歷這四個(gè)方面對黃炎培職業(yè)道德教育觀的成因進(jìn)行研究。與此同時(shí),筆者通過查閱大量的文獻(xiàn)資料,總結(jié)出了黃炎培職業(yè)道德教育觀包括以下五個(gè)方面的特征:時(shí)代性、社會性、科學(xué)性、實(shí)用性以及平民性等,并對這幾個(gè)特征進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。最后,就其職業(yè)道德教育觀對于當(dāng)今職業(yè)教育的借鑒性也發(fā)表了筆者的觀點(diǎn)。 研究黃炎培先生的職業(yè)道德教育觀,對于推動(dòng)我國職業(yè)教育的發(fā)展、建設(shè)社會主義精神文明與物質(zhì)文明以及構(gòu)建和諧社會具有深刻的理論意義和積極的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】:黃炎培 職業(yè)道德教育觀 成因 特征
【學(xué)位授予單位】:山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G711
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 1 緒論8-14
- 1.1 研究背景與意義8-9
- 1.2 研究述評9-12
- 1.4 研究方法及研究路線12-14
- 1.4.1 研究方法12
- 1.4.2 技術(shù)路線12-14
- 2 黃炎培職業(yè)道德教育觀的內(nèi)涵、主要內(nèi)容及其目標(biāo)14-22
- 2.1 黃炎培職業(yè)道德教育觀的內(nèi)涵14
- 2.2 黃炎培職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容14-19
- 2.2.1 敬業(yè)樂群14-15
- 2.2.2 勞工神圣15-17
- 2.2.3 人格教育17-18
- 2.2.4 愛國主義教育18-19
- 2.3 黃炎培職業(yè)道德教育的目標(biāo)19-22
- 2.3.1 培養(yǎng)“善良之公民”19-20
- 2.3.2 培養(yǎng)“樂業(yè)”與“敬業(yè)”的職業(yè)態(tài)度20
- 2.3.3 培養(yǎng)愛國主義精神20-22
- 3 黃炎培職業(yè)道德教育觀的成因22-32
- 3.1 文化背景22-23
- 3.2 時(shí)代背景23-25
- 3.3 學(xué)習(xí)經(jīng)歷25-26
- 3.4 實(shí)踐經(jīng)歷26-32
- 4 黃炎培職業(yè)道德教育觀的特征32-40
- 4.1 時(shí)代性32-33
- 4.2 社會性33-34
- 4.3 科學(xué)性34-36
- 4.4 實(shí)用性36-37
- 4.5 平民性37-40
- 5 結(jié)論40-46
- 5.1 轉(zhuǎn)變觀念,促進(jìn)人的全面發(fā)展40-42
- 5.2 與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)教育創(chuàng)新性42-43
- 5.3 緊貼社會,增強(qiáng)教育實(shí)用性43-44
- 5.4 面向全民,推廣教育普及性44-46
- 6 結(jié)束語46-48
- 致謝48-50
- 參考文獻(xiàn)50-52
- 附錄52
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王海紅;;論黃炎培的職業(yè)教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義[J];成才之路;2011年19期
2 黃仁賢;黃炎培職業(yè)道德教育思想探微[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1988年02期
3 何亮;淺析黃炎培的職業(yè)道德教育標(biāo)準(zhǔn)[J];廣州師院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1999年06期
4 李燕燕;;黃炎培職業(yè)教育思想形成及其亮點(diǎn)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年16期
5 安遠(yuǎn);;黃炎培職業(yè)教育觀對現(xiàn)代職業(yè)教育的啟示[J];繼續(xù)教育研究;2011年05期
6 董愛國;李亞云;;對黃炎培“敬業(yè)樂群”職業(yè)道德教育思想研究與思考[J];職業(yè)教育研究;2011年12期
7 申培軒;;論黃炎培的職業(yè)教育社會化思想[J];教育與職業(yè);2011年29期
8 馬振彪;;敬業(yè)樂群——談黃炎培關(guān)于職業(yè)道德教育的思想及其現(xiàn)代意義[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年22期
9 王曉東;黃炎培職業(yè)教育思想“以人為本”的價(jià)值取向[J];南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期
10 李玲玲;;論黃炎培的職業(yè)教育思想[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年09期
本文關(guān)鍵詞:黃炎培職業(yè)道德教育觀的成因及其特征,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:395456
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/395456.html