隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整速度的加快,我國技術技能人才供給遠遠不能滿足行業(yè)需求,職業(yè)教育的重要地位愈加凸顯。本文以產(chǎn)學研為切入點,從現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)目前高職電子商務專業(yè)產(chǎn)學研仍面臨著育人機制不完善、教師師資水平有待提高、協(xié)同缺乏有效力度和深度、協(xié)同方式單一等困境。因此本文提出從健全育人機制、建設雙師型隊伍、建立實訓基地等方面對電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)進行創(chuàng)新,從而充分發(fā)揮產(chǎn)教融合。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職院校電子商務專業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同的必要性
    1.1 產(chǎn)學研協(xié)同增強電子商務人才適用性
    1.2 產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)電子商務人才創(chuàng)新性
    1.3 產(chǎn)學研協(xié)同提高電子商務專業(yè)教師技能
2 高職電子商務專業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同困境分析
    2.1 產(chǎn)學研協(xié)同育人機制不完善
    2.2 產(chǎn)學研協(xié)同教師師資水平有待提高
    2.3 產(chǎn)學研協(xié)同缺乏有效的力度和深度
    2.4 產(chǎn)學研協(xié)同方式單一分散
3 高職電子商務專業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新策略
    3.1 明確產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標
    3.2 鼓勵教師多樣化實習，建設“雙師型”師資隊伍
    3.3 優(yōu)質(zhì)資源共享機制，深化產(chǎn)學研合作力度
    3.4 采用多樣化協(xié)同方式，豐富產(chǎn)學研合作途徑



本文編號：3917418