高職院校的思政課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要渠道。教師通過對(duì)理論知識(shí)的講解,引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題,樹立正確的三觀,以期促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。但是在社會(huì)的進(jìn)步與不斷發(fā)展中,僅從思政課的角度已經(jīng)無法滿足社會(huì)對(duì)人才的需求,因此,教師應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)思維,運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,來助力實(shí)踐教學(xué)模式的開展,從而幫助深入地了解思政內(nèi)涵,強(qiáng)化自身的文化素養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)資源，提供思政知識(shí)理論應(yīng)用平臺(tái)
二、創(chuàng)新班會(huì)教育活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)思想品德的認(rèn)知
三、創(chuàng)新社團(tuán)文化活動(dòng)，滿足思政教育的戰(zhàn)略需求
四、創(chuàng)新課外的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，彰顯思政教育的實(shí)質(zhì)
五、創(chuàng)新讀書勵(lì)志活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的正確三觀
六、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)
七、創(chuàng)新校外實(shí)踐教學(xué)合作形式，營造良好的思政學(xué)習(xí)氛圍
八、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐教師團(tuán)隊(duì)，提升教師的教學(xué)能力



本文編號(hào)：3844993