本文關鍵詞：中職學校數(shù)控專業(yè)“理實一體化”教學模式的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著科學技術的不斷發(fā)展,生產(chǎn)自動化、精密化、高速化、柔性化的生產(chǎn)方式越來越受到企業(yè)的歡迎。數(shù)控專業(yè)的興起也正是時代發(fā)展的需要。中職學校作為技能人才培養(yǎng)的搖籃已成為不爭的事實。
【作者單位】： 佛山市華材職業(yè)技術學校;
【關鍵詞】： 數(shù)控專業(yè) 教學模式 理實一體化
【分類號】：TG659-4;G712
【正文快照】： 1研究意義中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是社會建設的基礎力量,是提升國家核心競爭力的根本,中等教育的好壞關系到社會的和諧與穩(wěn)定發(fā)展。目前中等職業(yè)院校的課程改革明顯滯后,大多課程結構仍是三段式,過分強調系統(tǒng)性和理論性,教學方法單一,由于職業(yè)院校學生基礎差,學習興趣不濃,不擅長

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本文編號：380255