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以工作過程為導(dǎo)向的傳統(tǒng)文化校本教材的開發(fā)與研究策略——以《趣味本草》教材為例

發(fā)布時間:2023-03-29 21:45
  以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行傳統(tǒng)文化教學(xué)改革,輔之以配套的校本教材建設(shè),提升傳統(tǒng)文化教學(xué)效度,建立傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化間良好的邏輯接洽,引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)社會角色轉(zhuǎn)變。以中草藥歷史文化典故、食用藥用價值、健康養(yǎng)生知識為主要內(nèi)容的校本教材《趣味本草》開發(fā)與研究為例,探索以工作過程為導(dǎo)向的傳統(tǒng)文化校本教材開發(fā)的意義、策略等。

【文章頁數(shù)】:2 頁


本文編號:3774542

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