實訓教學改革是職業(yè)學校教學質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。在專業(yè)實訓教學改革中,借鑒建筑裝飾技能大賽組織形式及評價方式等內(nèi)容,在實訓制度建設上強化"四個機制",在教學要求上強調(diào)"三個重視",在能力培養(yǎng)上做到"一個兼顧",以此推進實訓教學機制、教學內(nèi)容、教學方法及教學評價創(chuàng)新,促進實訓師資隊伍建設,提高學生的綜合職業(yè)素養(yǎng),增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力和適應未來發(fā)展的能力,以提供優(yōu)秀的藍領人才儲備。

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【文章目錄】：
一、技能大賽對實訓教學改革的反哺作用
    (一)技能大賽創(chuàng)新專業(yè)實訓教學機制
    (二)技能大賽優(yōu)化專業(yè)實訓教學內(nèi)容
    (三)技能大賽改進專業(yè)實訓評價方法
二、技能大賽創(chuàng)新實訓教學改革的舉措
    (一)在制度建設上強化“四個機制”
    (二)在教學要求上強調(diào)“三個重視”
    (三)在能力培養(yǎng)上做到“一個兼顧”
三、技能大賽與實踐教學融合之展望



本文編號：3759200