高等職業(yè)教育是高等教育中的一支生力軍,以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為教育目標(biāo),因此,高職院校學(xué)生應(yīng)具備較高的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、健康的心理素質(zhì)等的綜合素質(zhì)。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)全球化、我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),西方文化的不斷涌入,社會(huì)生活以至社會(huì)文化更趨多元化、復(fù)雜化,我國(guó)正屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型期。當(dāng)前,高職院校學(xué)生的價(jià)值觀也呈現(xiàn)出多元發(fā)展的態(tài)勢(shì),了解高職院校學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀,掌握高職院校學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn),有利于高職院校有的放矢地開展價(jià)值觀教育,增強(qiáng)價(jià)值觀教育的實(shí)效性。 本文從高職院校學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義著手,通過(guò)問卷調(diào)查,比較全面的分析了當(dāng)前高職院校學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀,并根據(jù)分析結(jié)果歸納出了主要特點(diǎn)。全文共分為五章: 第一章:前言,主要論述了本文選題的緣由和研究意義。 第二章:文獻(xiàn)綜述,闡述了國(guó)內(nèi)外對(duì)價(jià)值觀的研究;國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的研究情況;國(guó)內(nèi)對(duì)高職院校學(xué)生價(jià)值觀的研究狀況。 第三章:研究方法,介紹了本文調(diào)查研究所用的大學(xué)生價(jià)值觀量表以及構(gòu)成;闡明了樣本情況、研究的抽樣方法等。 第四章:調(diào)查結(jié)果與分析。通過(guò)對(duì)蘇州地區(qū)四所高職院校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,對(duì)高職院校學(xué)生的...

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究方法
    1.3 研究?jī)?nèi)容及研究假設(shè)
    1.4 概念定義
    1.5 研究創(chuàng)新
    1.6 研究意義
第二章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 有關(guān)價(jià)值觀的理論
        2.1.1 價(jià)值觀的定義
        2.1.2 價(jià)值觀的特征
        2.1.3 價(jià)值觀的分類
    2.2 國(guó)內(nèi)外有關(guān)大學(xué)生價(jià)值觀的研究
    2.3 有關(guān)高職院校學(xué)生價(jià)值觀的研究
        2.3.1 高職院校學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查
        2.3.2 高職院校學(xué)生價(jià)值觀特點(diǎn)的成因分析
第三章 研究方法
    3.1 研究方法
    3.2 研究工具
        3.2.1 大學(xué)生價(jià)值觀量表簡(jiǎn)介
        3.2.2 使用大學(xué)生價(jià)值觀量表的說(shuō)明
    3.3 樣本情況
    3.4 應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)分析軟件
第四章 高職院校學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查結(jié)果與分析
    4.1 高職院校學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查結(jié)果
        4.1.1 高職院校學(xué)生價(jià)值觀在性別、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、是否學(xué)生干部特征下的差異檢驗(yàn)
        4.1.2 高職院校學(xué)生價(jià)值觀在政治面貌、專業(yè)、年級(jí)特征下的方差檢驗(yàn)
    4.2 高職院校學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查結(jié)果分析
    4.3 教育建議
第五章 研究結(jié)論與研究局限
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究局限
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文
附錄:大學(xué)生價(jià)值觀量表
致謝



本文編號(hào)：3756501