伴隨中等職業(yè)教育以及模具行業(yè)的蓬勃發(fā)展,中職學(xué)校培養(yǎng)的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)生已成為當(dāng)今模具行業(yè)重要的人才來源,企業(yè)對模具專業(yè)人才的崗位要求也越來越高。中職學(xué)校模具專業(yè)是培養(yǎng)模具企業(yè)所需的適應(yīng)模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維修等方面的應(yīng)用型技術(shù)型人才的重要基地。模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程在提高學(xué)生的職業(yè)技能方面起到重要的作用,提升實(shí)訓(xùn)課程質(zhì)量,才能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的模具應(yīng)用型人才。近幾年,各中職學(xué)校加大對模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)的投入,但實(shí)訓(xùn)課程仍存在很多的不足,需進(jìn)一步去完善。本文針對中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)施現(xiàn)狀,采用實(shí)地考察、調(diào)查問卷以及面對面訪談等手段,分別對中職學(xué)校模具專業(yè)的學(xué)生、模具實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師、模具企業(yè)的高管和一線工人進(jìn)行調(diào)查研究,了解分析當(dāng)今模具企業(yè)對人才的需求以及中職學(xué)校模具實(shí)訓(xùn)課程存在的問題,并提出相應(yīng)解決措施。研究結(jié)果表明當(dāng)今中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程存在的主要問題如下:實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對落后,未能及時更新,不能完全滿足模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求;實(shí)訓(xùn)課程所占總課時的比例不足;實(shí)訓(xùn)教材與企業(yè)對接不夠,實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段單一;“雙師型”實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師教師緊缺,實(shí)踐... 

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
        一、國家相關(guān)政策
        二、模具行業(yè)的快速發(fā)展以及人才供需存在的矛盾
        三、中職學(xué)校模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)面臨問題
    第二節(jié) 研究的目的與研究的意義
        一、研究的目的
        二、研究的意義
    第三節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        一、國外研究現(xiàn)狀
        二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        三、總體述評
    第四節(jié) 概念的界定和理論基礎(chǔ)
        一、概念的界定
        二、理論基礎(chǔ)
    第五節(jié) 研究的內(nèi)容、思路及方法
        一、研究內(nèi)容
        二、研究的思路
        三、研究方法
第二章 中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程概述
    第一節(jié) 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置原則
        一、定向性原則
        二、科學(xué)性原則
        三、人本性原則
        四、發(fā)展性原則
    第二節(jié) 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程基本要素
        一、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)
        二、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)對象
        三、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容
        四、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境
        五、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的考核評價(jià)
    第三節(jié) 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)
        一、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)的明確性
        二、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的綜合性
        三、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的多樣性
        四、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程場景的真實(shí)性
        五、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程考核評價(jià)的全面性
    第四節(jié) 模具實(shí)訓(xùn)課程的作用
        一、有利于模具專業(yè)學(xué)生的知識與技能的結(jié)合及與就業(yè)崗位的有效對接
        二、有利于模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)
        三、有利于模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)資源的建設(shè)
        四、利于推動中職學(xué)校模具專業(yè)教學(xué)改革的進(jìn)行
第三章 中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 調(diào)查的設(shè)計(jì)及實(shí)施
        一、調(diào)查目的
        二、調(diào)查對象
        三、問卷設(shè)計(jì)
        四、調(diào)查的實(shí)施
    第二節(jié) 中職學(xué)校模具專業(yè)老師及學(xué)生的調(diào)查情況
    第三節(jié) 模具企業(yè)的調(diào)查情況
        一、調(diào)研分析
        二、企業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題
        三、企業(yè)人員對中職模具人才提出要求
    第四節(jié) 中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施中存在的問題
        一、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置問題
        二、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不足
        三、模具實(shí)訓(xùn)課教材、教法相對落后
        四、模具實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度不夠,缺乏更好的仿真效果
        五、優(yōu)秀模具實(shí)訓(xùn)師資缺乏
        六、實(shí)訓(xùn)課程評價(jià)體系仍需改善
第四章 中職學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)課程的對策研究
    第一節(jié) 完善實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置
    第二節(jié) 增加對職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
        一、在技能教育中滲透著職業(yè)素養(yǎng)
        二、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)時注重職業(yè)素養(yǎng)的影響
        三、職業(yè)素養(yǎng)滲透到學(xué)生的管理中
        四、企業(yè)實(shí)習(xí)對職業(yè)素養(yǎng)的幫助
    第三節(jié) 加速模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材及教法的改進(jìn)
        一、編寫適用于本區(qū)的模具實(shí)訓(xùn)教材
        二、不同教學(xué)法相互融合,變換教學(xué)的主體
    第四節(jié) 加強(qiáng)模具實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    第五節(jié) 不斷提高實(shí)訓(xùn)老師素質(zhì),積極培養(yǎng)“雙師型”教師
    第六節(jié) 完善模具實(shí)訓(xùn)課程的評價(jià)體系
第五章 結(jié)論與展望
    第一節(jié) 結(jié)論
    第二節(jié) 展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1:中職模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀在校生的問卷調(diào)查表
    附錄2:中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)(教師)調(diào)查問卷
    附錄3:模具企業(yè)人員訪談問卷
致謝
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]校企合作促進(jìn)辦法的教育學(xué)意蘊(yùn)[J]. 姜大源.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2018(07)
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碩士論文
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[2]中職學(xué)校PLC實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目開發(fā)與研究[D]. 陳長蓉.貴州師范大學(xué) 2018
[3]高職院校實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施狀況研究[D]. 安紹強(qiáng).河北科技師范學(xué)院 2014
[4]高職會計(jì)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)改革研究[D]. 陶曉峰.南昌大學(xué) 2009



本文編號：3728476