本文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校德育資源開(kāi)發(fā)與利用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：德育實(shí)效性不高是當(dāng)前職業(yè)院校普遍存在的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)利用德育資源,對(duì)職業(yè)院校德育工作的開(kāi)展和學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，有著積極的促進(jìn)作用。在職業(yè)院校的德育工作實(shí)踐中，對(duì)德育資源的利用一直都存在,也取得了一些成果,但對(duì)德育資源開(kāi)發(fā)利用的研究卻不夠系統(tǒng)和深入，德育資源觀還有待提高。因而本文著力探討職業(yè)院校如何根據(jù)其職業(yè)特色，合理開(kāi)發(fā)利用企業(yè)德育資源，如何突破資源開(kāi)發(fā)利用的難題，，以提高德育實(shí)效性。 本文共分為五個(gè)部分：開(kāi)篇緒論部分，主要介紹研究的背景和意義，文獻(xiàn)綜述部分對(duì)德育資源問(wèn)題的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)述。第二部分界定了德育資源等相關(guān)概念，介紹了德育資源的構(gòu)成，為研究開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)；第三部分提出了職業(yè)院校德育資源開(kāi)發(fā)利用的原則；第四、五部分是本文的重點(diǎn),在遵循德育工作規(guī)律的基礎(chǔ)上對(duì)校企合作共同開(kāi)發(fā)利用德育資源做了一定探索。其中,第四部分從企業(yè)文化資源、企業(yè)人力資源、企業(yè)環(huán)境資源三方面，分析企業(yè)可茲挖掘的德育因素，并闡述如何利用好這些寶貴的德育資源。第五部分是校企合作共同開(kāi)發(fā)利用德育資源的保障，在分析學(xué)校、企業(yè)雙方在合作過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及原因的基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的解決策略。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)院校 德育資源 開(kāi)發(fā) 利用
【學(xué)位授予單位】：廣東技術(shù)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G711
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-7
• 第一章 緒論7-13
• 第一節(jié) 研究的背景及意義7-9
• 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述9-11
• 第三節(jié) 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)11-13
• 第二章 德育資源的內(nèi)涵與構(gòu)成13-17
• 第一節(jié) 德育資源的內(nèi)涵13-15
• 第二節(jié) 德育資源的構(gòu)成15-17
• 第三章 職業(yè)院校德育資源開(kāi)發(fā)與利用的原則17-20
• 第一節(jié) 開(kāi)放性原則17-18
• 第二節(jié) 生活性原則18
• 第三節(jié) 創(chuàng)新性原則18-20
• 第四章 校企合作開(kāi)發(fā)與利用德育資源20-30
• 第一節(jié) 企業(yè)德育資源開(kāi)發(fā)20-25
• 第二節(jié) 企業(yè)德育資源利用25-30
• 第五章 校企合作開(kāi)發(fā)利用德育資源的保障30-41
• 第一節(jié) 提高職業(yè)院校開(kāi)發(fā)利用德育資源的積極性30-34
• 第二節(jié) 提高企業(yè)合作的積極性34-41
• 結(jié)語(yǔ)41-42
• 注釋42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果45-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校德育資源開(kāi)發(fā)與利用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：365415