發(fā)布時(shí)間：2022-01-18 23:30

　　思政課作為一門公共必修課,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),還要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感^[1]。在職業(yè)修養(yǎng)內(nèi)容中,職業(yè)認(rèn)同感是其重要組成之一。教師可以利用臨床教學(xué)、案例分析等教學(xué)手段,深挖職業(yè)素養(yǎng)中的思政元素,改革課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)思政教育與職業(yè)教育的相互融合,培養(yǎng)符合護(hù)理行業(yè)的高素質(zhì)人才。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、思政課程在學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感培養(yǎng)中的重要性分析
    (一)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需求
    (二)現(xiàn)代化醫(yī)療結(jié)構(gòu)工作的需求
    (三)培養(yǎng)積極樂觀性格的需求
二、思政課培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感的策略研究
    (一)利用榜樣素材加強(qiáng)學(xué)生的思政職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)
    (二)安排學(xué)生在公益組織的職業(yè)崗位中實(shí)習(xí)
    (三)創(chuàng)新教學(xué)方法
    (四)邀請(qǐng)專業(yè)教師分享經(jīng)驗(yàn)
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校護(hù)理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的培養(yǎng)現(xiàn)狀[J]. 鐘焱.  職業(yè). 2019(26)
[2]高職護(hù)理專業(yè)課教學(xué)融合思想政治教育的策略研究[J]. 李云霞.  智庫時(shí)代. 2019(37)
[3]高職護(hù)理學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)途徑與思政教育模式改革研究[J]. 鄧海龍,董進(jìn).  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2018(08)
[4]淺議思政課對(duì)高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)[J]. 鐘琴.  教育觀察(中下旬刊). 2015(01)



本文編號(hào)：3595799