本課題來(lái)源于實(shí)際工作中對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的思考，主要就長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，如何打造學(xué)校經(jīng)營(yíng)品牌，提高綜合實(shí)力，以形成學(xué)校教育服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)長(zhǎng)外健康、持續(xù)、快速地發(fā)展。 通過(guò)對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化可行性的論證，我們可將企業(yè)的戰(zhàn)略管理理論運(yùn)用于學(xué)校經(jīng)營(yíng)。 長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為目前湖南省第一家國(guó)有公辦的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也有相當(dāng)大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論指導(dǎo)下，長(zhǎng)外提出了品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。通過(guò)整合內(nèi)部資源，打造學(xué)校品牌，形成學(xué)校教育服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。 長(zhǎng)外發(fā)展最根本的依托就是突出特色。因此長(zhǎng)外首先將特色品牌戰(zhàn)略放在振興本校的主導(dǎo)地位，利用教學(xué)特色、校園文化特色、學(xué)校形象特色以及有特色的品牌創(chuàng)建策略，盡快提高長(zhǎng)外的知名度。 質(zhì)量即生命。要成為一所一流的名校，關(guān)鍵在于一流的教學(xué)質(zhì)量�！耙怨芾砬筚|(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”便是長(zhǎng)外品牌戰(zhàn)略中的質(zhì)量振興戰(zhàn)略，這也成為學(xué)校始終貫穿各項(xiàng)工作的軸心。目前國(guó)外流行的學(xué)校全面質(zhì)量管理可以成為長(zhǎng)外質(zhì)量振興的有益借鑒。 辦好一所學(xué)校，在很大程度上取決于學(xué)校人力資源的培育與挖掘。管理好學(xué)校的人力資源，是創(chuàng)名牌的基礎(chǔ)。長(zhǎng)外... 

【文章來(lái)源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
摘要
Abstract
第一章 學(xué)校品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略綜述
    1.1 教育產(chǎn)業(yè)化-學(xué)校經(jīng)營(yíng)的理論基礎(chǔ)
    1.2 學(xué)校運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)
    1.3 為什么要研究學(xué)校品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
    1.4 當(dāng)今國(guó)外學(xué)校經(jīng)營(yíng)的新趨向
第二章 長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校品牌經(jīng)營(yíng)的環(huán)境分析
    2.1 長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介
    2.2 長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略目標(biāo)
    2.3 長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所處的行業(yè)環(huán)境分析
第三章 長(zhǎng)外品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之核心理念---核心競(jìng)爭(zhēng)力
    3.1 什么是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力
    3.2 學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成
第四章 長(zhǎng)外品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之特色品牌經(jīng)營(yíng)
    4.1 教學(xué)特色建設(shè)
    4.2 有特色的校園文化和學(xué)校形象建設(shè)
    4.3 有特色的品牌創(chuàng)建策略
第五章 長(zhǎng)外品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之質(zhì)量振興戰(zhàn)略
    5.1 過(guò)去學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理存在的問(wèn)題
    5.2 長(zhǎng)外質(zhì)量振興戰(zhàn)略的實(shí)施
    5.3 長(zhǎng)外質(zhì)量振興戰(zhàn)略的成效
    5.4 有益的借鑒---學(xué)校全面質(zhì)量管理
第六章 長(zhǎng)外品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之基礎(chǔ)---學(xué)校人力資源的建設(shè)
    6.1 學(xué)校人力資源建設(shè)的重要性
    6.2 學(xué)校人力資源建設(shè)的內(nèi)容
    6.3 如何培育和挖掘?qū)W校的人力資源
    6.4 長(zhǎng)外人力資源管理的實(shí)施措施
    6.5 長(zhǎng)外人力資源建設(shè)的成效
第七章 長(zhǎng)外品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
    7.1 現(xiàn)代化教育是一個(gè)多樣的開(kāi)放的大系統(tǒng)
    7.2 長(zhǎng)外多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的意義
    7.3 長(zhǎng)外外語(yǔ)教育發(fā)展有限公司的成立
    7.4 策略聯(lián)盟
    7.5 教育與金融的合作
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄A(攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易的最新進(jìn)展[J]. 《國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易》專(zhuān)題研究組.  教育發(fā)展研究. 2002(Z1)
[3]發(fā)展我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的觀念創(chuàng)新與政策創(chuàng)新[J]. 袁振國(guó).  教育研究. 2002(04)
[4]關(guān)于教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[J]. 張如山,米子川.  商業(yè)研究. 2001(06)
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[6]WTO:中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新挑戰(zhàn)[J]. 張鐵明.  教育研究. 2000(09)
[7]試論教育集團(tuán)的模式構(gòu)想與道路選擇[J]. 王偉.  教育發(fā)展研究. 2000(06)
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[9]讓市場(chǎng)機(jī)制在教育資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用[J]. 吳華.  教育發(fā)展研究. 1999(11)
[10]教育產(chǎn)業(yè):本質(zhì)還是方式[J]. 劉銘,姚曉春.  教育發(fā)展研究. 1999(11)



本文編號(hào)：3591409