近代以來,隨著西學(xué)東漸的日益深入,職業(yè)教育思想悄然傳入中國,并促進了職業(yè)教育在中國的興起和發(fā)展。陜西關(guān)中地區(qū)以其特有的自然條件與政治文化優(yōu)勢,成為全省職業(yè)教育建設(shè)的主陣地,在政府及有識之士的積極倡導(dǎo)下職業(yè)教育取得了突出的成績,在民國教育史上書寫了獨特的一頁。論文全面考察了1912-1945年關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。關(guān)中地區(qū)特殊的政治、經(jīng)濟和文教背景,是該地職業(yè)教育得以興起的重要原因。以1931年為界,關(guān)中職業(yè)教育的發(fā)展大致可分為兩個階段。前一階段,關(guān)中職業(yè)教育得到初步發(fā)展,出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各類職業(yè)教育機構(gòu),但數(shù)量不多,發(fā)展也相對較為緩慢,此為職業(yè)教育的起步階段;楊虎城主政后,實施振興教育的政策,使職業(yè)教育發(fā)展進入新階段。在此期間,政府積極支持教育事業(yè),教育部門規(guī)范了職業(yè)教育教學(xué)事務(wù),加強辦學(xué)指導(dǎo),加之開發(fā)西北思想的號召促使關(guān)中不少人士投身職業(yè)教育事業(yè),將興辦職業(yè)教育視作培養(yǎng)人才、促進經(jīng)濟發(fā)展、補充民生需要的佳徑。于是,農(nóng)工商醫(yī)等類型的公私立職業(yè)學(xué)校以及職業(yè)補習(xí)學(xué)校陸續(xù)成立,職業(yè)教育的規(guī)模、類別及影響范圍得以不斷擴大。這些職業(yè)教育機構(gòu)在課程設(shè)置、師資隊伍、培育人才等方面積極探索,為人才... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 選題緣起及意義
    1.2 概念界定
    1.3 學(xué)術(shù)史回顧
    1.4 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點
第二章 民國關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的背景
    2.1 清末關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展概況
    2.2 民國關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育興起背景
        2.2.1 政治背景
        2.2.2 經(jīng)濟背景
        2.2.3 文教背景
第三章 起步與發(fā)展:民國時期關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育辦理情況
    3.1 初步發(fā)展:1912 年-1931 年關(guān)中職業(yè)教育概況
    3.2 艱難前進:1931 年-1945 年關(guān)中職業(yè)教育發(fā)展情況
    3.3 民國時期關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展狀況
        3.3.1 公立職業(yè)教育
        3.3.2 私立職業(yè)教育
        3.3.3 職業(yè)補習(xí)教育
第四章 民國時期關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育的特點與影響
    4.1 關(guān)中職業(yè)教育的特點
        4.1.1 深受時局影響
        4.1.2 根據(jù)地方特征辦學(xué)
        4.1.3 辦學(xué)趨于正規(guī)化
    4.2 關(guān)中職業(yè)教育產(chǎn)生的影響
        4.2.1 培養(yǎng)了多方面人才
        4.2.2 更新了關(guān)中的教育結(jié)構(gòu)
        4.2.3 促使女性生活發(fā)生轉(zhuǎn)變
第五章 民國時期關(guān)中地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展面臨的困境
    5.1 教育經(jīng)費短缺
    5.2 教學(xué)與實習(xí)安排欠佳
    5.3 學(xué)生就業(yè)困難
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果



本文編號：3577625