中職財會課堂教學(xué)方式的實踐研究
發(fā)布時間:2022-01-01 01:24
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入,我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在這種情況下對于財會領(lǐng)域方面的人才需求在進(jìn)一步增加,同時對于財務(wù)人才的要求也越來越高。中職院校作為我國專業(yè)人才培養(yǎng)的重要場所,更應(yīng)該立足于社會人力資源需求的實際情況,從現(xiàn)代化的角度出發(fā),做好財務(wù)人才的培養(yǎng)活動,不斷豐富教學(xué)的形式和內(nèi)容,提高財會教學(xué)活動的針對性以及質(zhì)量。
【文章來源】:財會學(xué)習(xí). 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
一、中職財會課堂教學(xué)活動的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)從教學(xué)理念的角度進(jìn)行分析
(二)從教師的角度進(jìn)行分析
(三)從學(xué)生的角度進(jìn)行分析
二、根據(jù)目前的教學(xué)現(xiàn)狀對中職財會課堂教學(xué)方式提出的改革措施
(一)堅持以生為本的原則
(二)加強(qiáng)教學(xué)活動和實際生活之間的聯(lián)系
(三)加強(qiáng)專題方面的教學(xué)工作
(四)充分利用模擬教學(xué)的手段
(五)加強(qiáng)校企之間的合作
(六)做好實踐教學(xué)評價方面的工作
(七)加強(qiáng)師資力量隊伍方面的建設(shè)
(八)在課堂上教師要做好就業(yè)導(dǎo)向方面的教學(xué)
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 潘萍. 學(xué)周刊. 2019(34)
[2]聚焦職業(yè)核心素養(yǎng)的中職市場營銷學(xué)智慧課堂教學(xué)模式實踐研究[J]. 朱洪. 廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究. 2019(04)
[3]翻轉(zhuǎn)課堂在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 邱雅琴. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(15)
[4]中職財會課堂教學(xué)方式的實踐研究[J]. 呂利華. 中外企業(yè)家. 2019(16)
[5]淺析翻轉(zhuǎn)課堂在中職教學(xué)實踐中的瓶頸及對策[J]. 孔令. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(11)
[6]翻轉(zhuǎn)課堂在中職會計專業(yè)中的應(yīng)用研究[J]. 蘇嬌嬌. 好家長. 2019(13)
[7]試論基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學(xué)法在中職會計類課程中的應(yīng)用[J]. 李會祖. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(04)
[8]探析中職財會專業(yè)課程的教學(xué)方法[J]. 劉敏. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(30)
本文編號:3561379
【文章來源】:財會學(xué)習(xí). 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
一、中職財會課堂教學(xué)活動的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)從教學(xué)理念的角度進(jìn)行分析
(二)從教師的角度進(jìn)行分析
(三)從學(xué)生的角度進(jìn)行分析
二、根據(jù)目前的教學(xué)現(xiàn)狀對中職財會課堂教學(xué)方式提出的改革措施
(一)堅持以生為本的原則
(二)加強(qiáng)教學(xué)活動和實際生活之間的聯(lián)系
(三)加強(qiáng)專題方面的教學(xué)工作
(四)充分利用模擬教學(xué)的手段
(五)加強(qiáng)校企之間的合作
(六)做好實踐教學(xué)評價方面的工作
(七)加強(qiáng)師資力量隊伍方面的建設(shè)
(八)在課堂上教師要做好就業(yè)導(dǎo)向方面的教學(xué)
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 潘萍. 學(xué)周刊. 2019(34)
[2]聚焦職業(yè)核心素養(yǎng)的中職市場營銷學(xué)智慧課堂教學(xué)模式實踐研究[J]. 朱洪. 廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究. 2019(04)
[3]翻轉(zhuǎn)課堂在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 邱雅琴. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019(15)
[4]中職財會課堂教學(xué)方式的實踐研究[J]. 呂利華. 中外企業(yè)家. 2019(16)
[5]淺析翻轉(zhuǎn)課堂在中職教學(xué)實踐中的瓶頸及對策[J]. 孔令. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(11)
[6]翻轉(zhuǎn)課堂在中職會計專業(yè)中的應(yīng)用研究[J]. 蘇嬌嬌. 好家長. 2019(13)
[7]試論基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學(xué)法在中職會計類課程中的應(yīng)用[J]. 李會祖. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(04)
[8]探析中職財會專業(yè)課程的教學(xué)方法[J]. 劉敏. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(30)
本文編號:3561379
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