<正>教師隊伍是發(fā)展職業(yè)教育的第一資源,是支撐新時代國家職業(yè)教育改革的關鍵力量。為了加強教師隊伍建設,提高職業(yè)教育質量及現(xiàn)代化發(fā)展,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部及人力資源社會保障部于2019年8月30日印發(fā)《深化新時代職業(yè)教育"雙師型"教師隊伍建設改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》）,提出建設高素質"雙師型"教師隊伍。"雙師型"教師是同時具備理論教學和實踐教學能力的教師。"雙師型"教師必須具備教育教學能力和專業(yè)實踐能力,能夠采用理實一體化等先進教學方法,同時滿足高職院校學生理論知識和實操技能的學習需求。 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“雙師型”教師隊伍的建設
    1.1“雙師型”教師評價機制的建立
    1.2“雙師型”教師的技能提高路徑
2“雙師型”教師隊伍建設的困境
3“雙師型”教師隊伍建設展望



本文編號：3440946