隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)對(duì)于人才的要求普遍提高。高職院校是培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型人才的重要陣地,面對(duì)企業(yè)對(duì)人才提出的高要求,高職院校管理者開(kāi)始意識(shí)到教育的漏洞。做好高職院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育,在提高大學(xué)生專業(yè)技能水平的同時(shí),培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì),才能使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,更好地滿足社會(huì)與企業(yè)的期待。 

【文章來(lái)源】：中華少年. 2016,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校大學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 張婷.  前沿. 2013(04)
[2]淺議高職院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 昌婷,鐘剛.  萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2010(01)

碩士論文
[1]高職院校人文素質(zhì)教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[D]. 李雪琴.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2013
[2]高職院校人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 潘珍珍.山東大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3436066