本文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育鋼琴即興伴奏課程創(chuàng)新研究的實踐與探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高職鋼琴教學(xué)是一個理論性和實踐性都很強的學(xué)科。培養(yǎng)有較高職業(yè)技能及專業(yè)知識的實用性技術(shù)人才是高職院校應(yīng)該確立的教學(xué)目標。針對高等職業(yè)教育鋼琴即興伴奏課程創(chuàng)新這個選題我把論文分成了六個部分。第一部分研究職業(yè)教育鋼琴課程的現(xiàn)狀及困境;第二部分論文主要闡述了職業(yè)教育鋼琴即興課程的教學(xué)步驟的必要性以及前期所做的充分的教材研究工作,為推動研究的縱深發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ);第三部分研究意義指明了職業(yè)教育鋼琴教學(xué)創(chuàng)新的對策及具體步驟;第四部分研究目標和內(nèi)容,一方面揭示了所預(yù)期的目的和效果,另一方面圍繞這一目的和效果總述了研究的主要內(nèi)容;第五部分概括介紹了研究思路、步驟并提煉了主要觀點。第六部結(jié)語分析總結(jié)了研究中的不足及今后研究的發(fā)展空間。我的論文第二、三部分是課題的主要成果部分。研究的第二部分從針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點上出發(fā),深入淺出的把歌曲和聲以及織體的編配中涉及到的很多基礎(chǔ)知識進行了歸納總結(jié),有機的融合進了這些彈好即興伴奏所必須的基本功練習(xí)里。比如:(一)和弦連接的練習(xí);(二)基本伴奏織體的練習(xí);(三)右手旋律的多種彈法;(四)旋律移調(diào)練習(xí)的具體彈奏方法;(五)視奏練習(xí)中的幾點要素。第三部分本文最后對高職學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏現(xiàn)狀的分析與總結(jié),并歸納了鋼琴伴奏對高職學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響,和對未來國家如何大力發(fā)展高職教育進行了思考。
【關(guān)鍵詞】：高職高專 職業(yè)教育 教學(xué)改革 即興伴奏
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J624.1-4;G712
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-16
• 一、研究現(xiàn)狀10
• 二、論文來源、研究目的及意義10-12
• 三、研究內(nèi)容及方法12-14
• 四、理論意義及應(yīng)用價值14-16
• 第1章 職業(yè)教育鋼琴課程現(xiàn)狀概述16-18
• 1.1 鋼琴教學(xué)職業(yè)化的困境16-18
• 1.1.1 學(xué)生就業(yè)對鋼琴職業(yè)化教學(xué)的需求16-17
• 1.1.2 鋼琴職業(yè)化教學(xué)的建立17-18
• 第2章 職業(yè)教育鋼琴即興課程教學(xué)步驟的探索18-55
• 2.1 職業(yè)教育鋼琴即興課程教學(xué)步驟的必要性18-55
• 2.1.1 和弦連接的練習(xí)18-29
• 2.1.2 基本伴奏織體的練習(xí)29-47
• 2.1.3 右手旋律的多種彈法47-52
• 2.1.4 移調(diào)練習(xí)的具體彈奏方法52-53
• 2.1.5 在視奏練習(xí)中的幾點要素53-55
• 第3章 職業(yè)教育鋼琴教學(xué)創(chuàng)新的對策及措施55-59
• 3.1 構(gòu)建科學(xué)的職業(yè)教育鋼琴培養(yǎng)體系55-59
• 3.1.1 職業(yè)教育鋼琴教學(xué)觀念的更新55-56
• 3.1.2 建設(shè)職業(yè)教育鋼琴教學(xué)的專業(yè)隊伍56
• 3.1.3 構(gòu)建職業(yè)院校鋼琴教學(xué)課程體系56-57
• 3.1.4 改進高職鋼琴教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)方法57-59
• 第4章 確立以鋼琴即興伴奏為主干的課程體系對職業(yè)教育發(fā)展的啟示59-62
• 4.1 鋼琴即興伴奏課程的需求和認知59-60
• 4.2 鋼琴即興伴奏課程與學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)的關(guān)聯(lián)性60
• 4.3 探索由傳統(tǒng)教學(xué)模式向注重學(xué)生個性化模式教學(xué)的轉(zhuǎn)變60-62
• 結(jié)語62-63
• 參考文獻63-68
• 致謝68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 韋亦s，

本文編號：305422