隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，給中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在辦學(xué)過(guò)程中，處于學(xué)校管理系統(tǒng)的核心地位、主導(dǎo)地位、決策地位，校長(zhǎng)的思想、行為和作風(fēng)在學(xué)校工作中影響全局，好的校長(zhǎng)可以彌補(bǔ)某些辦學(xué)條件的不足。因此，做一個(gè)校長(zhǎng)很不容易，做一個(gè)好校長(zhǎng)更不容易，提高校長(zhǎng)的素質(zhì)和能力成為迫在眉睫的大事。“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。校長(zhǎng)的魅力是指校長(zhǎng)的政治道德素質(zhì)、知識(shí)水平、管理能力等方面對(duì)師生的綜合感染力。一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的賢者；一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博的智者；一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。本文提出了如何做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的探討問(wèn)題，闡述了研究的總述及對(duì)如何做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的探討意義。中職學(xué)校是職業(yè)教育的重要組成部分，中職學(xué)校校長(zhǎng)的素質(zhì)如何，直接影響對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展。我國(guó)中職學(xué)校校長(zhǎng)做不好的主要表現(xiàn)為教育觀念落后，素質(zhì)普遍較差，短期行為嚴(yán)重，忽視人本管理。中職學(xué)校校長(zhǎng)做不好的原因主要是職教形勢(shì)低迷，校長(zhǎng)管理體制落后，素質(zhì)培訓(xùn)不到位。文章闡述了做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的思路，提出中職學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀，努力提高素質(zhì)，應(yīng)重視中職學(xué)校軟硬件的建... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：33 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
一、引言
    （一） 問(wèn)題的提出
    （二） 研究現(xiàn)狀綜述
    （三） 研究意義
二、中職學(xué)校校長(zhǎng)做不好的表現(xiàn)
    （一） 教育觀念落后
    （二） 素質(zhì)普遍較差
    （三） 短期行為嚴(yán)重
    （四） 忽視人本管理
三、中職學(xué)校校長(zhǎng)做不好的原因
    （一） 職教形勢(shì)低迷
    （二） 校長(zhǎng)管理體制落后
    （三） 素質(zhì)培訓(xùn)不到位
四、做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的思路
    （一） 對(duì)中職學(xué)校校長(zhǎng)的要求
    （二） 做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的措施
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：2902888