【摘要】：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)、行業(yè)對高等職業(yè)教育人才的社會能力不斷提出新的要求。為充分發(fā)揮高職公共基礎(chǔ)課程在培養(yǎng)學(xué)生社會能力方面的作用,通過深入調(diào)研、查閱資料、對比研究等方式,基于公共基礎(chǔ)課程實際狀況,以學(xué)生社會能力的培養(yǎng)為切入點,文章對高職公共基礎(chǔ)課的改革取向提出六點建議。
[Abstract]:With the development of social economy, enterprises and industries continue to put forward new requirements for the social ability of higher vocational education talents. In order to give full play to the role of public basic courses in cultivating students' social ability, through in-depth investigation, consulting data, comparative research and so on, based on the actual situation of public basic courses, the cultivation of students' social ability is taken as the starting point. This paper puts forward six suggestions on the reform orientation of public basic courses in higher vocational education.
【作者單位】： 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.0

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2477053