【摘要】：創(chuàng)業(yè)教育在我國高等職業(yè)院校中起步較晚,礦業(yè)高等職業(yè)院校開展創(chuàng)業(yè)教育更是處于摸索階段。在全國高校畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高,礦業(yè)行業(yè)經濟下行,社會人才需求下滑,大學生就業(yè)問題受到舉國上下熱切關注的情況下,礦業(yè)高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育是社會發(fā)展的必然結果,對社會、家庭和學生本人均有重要意義。該文章全面分析了礦業(yè)高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和出現(xiàn)的問題,通過數(shù)據分析、征求意見和科學論證,對礦業(yè)高職院校的創(chuàng)業(yè)教育提出了積極的、建設性的建議。
[Abstract]:Entrepreneurship education started late in higher vocational colleges in China, and entrepreneurship education in mining vocational colleges is in the exploratory stage. At a time when the number of college graduates in the country has reached a record high, the economy of the mining industry has declined, the demand for social talents has declined, and the employment of college students has been paid close attention by the whole country. Entrepreneurship education in mining higher vocational colleges is the inevitable result of social development and is of great significance to society, family and students themselves. This paper analyzes the present situation, advantages and problems of entrepreneurship education in mining higher vocational colleges. Through data analysis, soliciting opinions and scientific argumentation, this paper puts forward positive and constructive suggestions for entrepreneurship education in mining higher vocational colleges.
【作者單位】： 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院科研規(guī)劃處;
【分類號】：G717.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2472853