【摘要】：近年來,學(xué)術(shù)界對于抗戰(zhàn)時期職業(yè)教育發(fā)展的政策、概況、學(xué)校管理及建設(shè)等方面予以較為具體而細致的考察與分析,這不僅豐富了抗戰(zhàn)史的研究,而且對于進一步深入認識職業(yè)教育的發(fā)展也有著重要意義。但從整體上而言,學(xué)術(shù)界的研究仍注重于整體性概括,而缺乏對內(nèi)在機理運作的分析,為此應(yīng)在個案研究、區(qū)域特色呈現(xiàn)、研究方法的借鑒與創(chuàng)新以及史料的挖掘上精耕細作,以期進一步推動職業(yè)教育史研究的深化與拓展。
[Abstract]:In recent years, the academic circles to the anti-Japanese war period vocational education development policy, the general situation, the school management and the construction and so on aspect carries on the concrete and meticulous investigation and the analysis, this not only enriches the war history research, And it is also of great significance for further understanding the development of vocational education. But on the whole, the academic research still pays attention to the overall generalization, but lacks the analysis of the internal mechanism operation. Therefore, it should be carefully cultivated in the case study, the presentation of the regional characteristics, the reference and innovation of the research methods and the excavation of the historical materials. In order to further promote the study of vocational education history of deepening and expansion.
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué)社科部;南昌航空大學(xué)圖書館;
【基金】：江西省教育規(guī)劃課題“民國時期江西職業(yè)教育發(fā)展歷程特點研究(1912-1949)”(15ZD2LYB002),主持人:廖聲豐
【分類號】：G719.29

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本文編號：2459727