【摘要】：學(xué)徒制自古就是技藝傳授的主要方式。近年來的職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育研究更強(qiáng)調(diào)建立和完善現(xiàn)代學(xué)徒制,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的多個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2015年9月在澳大利亞巴拉臘特舉行的第六屆國際學(xué)徒制創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)會議,從學(xué)徒制的投入與收益及利益攸關(guān)者、學(xué)徒制教學(xué)法、學(xué)徒制教育質(zhì)量以及發(fā)展學(xué)徒制的意義等方面呈現(xiàn)了各國學(xué)徒制研究與實(shí)踐的最新進(jìn)展。
[Abstract]:Apprenticeship has been the main way to teach skills since ancient times. In recent years, the research on vocational and technical education and continuing education has placed more emphasis on the establishment and improvement of modern apprenticeship systems. In order to promote the achievement of the multiple objectives of economic and social development. The sixth International Network on Innovations in apprenticeship, held in Balarat, Australia, in September 2015, from apprenticeship inputs and benefits and stakeholders, apprenticeship teaching methods, The quality of the apprenticeship education and the significance of the development of the apprenticeship system present the latest progress in the research and practice of the apprenticeship system in various countries.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部職業(yè)與成人教育研究所;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項(xiàng)重點(diǎn)課題“職業(yè)教育專業(yè)集群研究”(編號:AEA14135),主持人:和震
【分類號】：G712

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本文編號：2459078