【摘要】：加強職業(yè)教育與社會流動的研究,是城鎮(zhèn)化背景下充實壯大社會中間階層、維護社會和平穩(wěn)定的迫切需求。當(dāng)前的研究主要關(guān)注對職業(yè)教育與社會流動關(guān)系、影響職業(yè)教育社會流動功能的因素和職業(yè)教育促進社會流動的策略的探討。但在研究對象上,對底層群體社會流動的獨特性關(guān)注少;在研究方法上,實證和比較研究少;在研究主旨上,作用機制研究少;在研究視角上,終身發(fā)展視角的研究少。在未來的研究中,要開展不同地區(qū)社會底層群體職業(yè)教育需求和未來職業(yè)地位預(yù)期的比較研究,要關(guān)注職業(yè)教育與社會流動的制度變遷,分析職業(yè)教育促進或制約社會流動的作用機制,明確職業(yè)教育制度變革策略,并對社會流動視域下的職業(yè)教育體系進行建構(gòu)。
[Abstract]:Strengthening the study of vocational education and social mobility is the urgent need to enrich and strengthen the middle class of society and maintain social peace and stability under the background of urbanization. The current research focuses on the relationship between vocational education and social mobility, the factors that affect the social mobility function of vocational education and the strategies of vocational education to promote social mobility. However, in terms of research objects, there is little attention to the uniqueness of social mobility of the bottom groups; there is little empirical and comparative research on research methods; there is little research on the mechanism of action in the main purpose of the study; and in the perspective of research, there is little research on the perspective of life-long development. In the future research, it is necessary to carry out a comparative study on the needs of vocational education and the expectation of the future professional status of the groups at the bottom of the society in different regions, and pay attention to the institutional changes of vocational education and social mobility. This paper analyzes the mechanism of promoting or restricting the social mobility of vocational education, clarifies the reform strategy of the vocational education system, and constructs the vocational education system from the perspective of social mobility.
【作者單位】： 云南師范大學(xué);中山大學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重點招標(biāo)課題“職業(yè)教育推進縣域經(jīng)濟和城鎮(zhèn)化發(fā)展實踐研究”(AJA130004) 云南省教育廳科研基金項目“‘大職教觀’視域下職業(yè)教育提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)質(zhì)量的理論與實踐研究”(2014Y128) 云南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題“職業(yè)教育提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)保障機制研究”(BD14001)
【分類號】：G719.2

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本文編號：2437435