高職教育專業(yè)評(píng)價(jià)引導(dǎo)的邏輯
[Abstract]:In the context of vigorously developing vocational education, the importance and urgency of the connotation construction of higher vocational education has become increasingly prominent, and the guidance to professional evaluation of higher vocational education has also been paid attention to. To guide the professional evaluation of higher vocational education, it is necessary to grasp the core marks of vocational education, such as professionalism, application and practicality, from the value implication of allocating teaching resources, improving the efficiency of running schools, promoting the formation of the core competence of the major and responding to the spirit of rule of law. Find out the relationship between specialty and society, specialty and school, specialty and talent growth, and refine observation points and evaluation criteria from three dimensions: time, space and value. In the concrete operation, we should pay attention to the integration of dimensions, the variability of the system and the feedback of information, so as to promote the guiding mechanism of professional evaluation to play a role in the professional development and the development of service schools.
【作者單位】: 重慶廣播電視大學(xué)教務(wù)處;
【基金】:重慶廣播電視大學(xué)2015年度重點(diǎn)項(xiàng)目“基于‘三融合’的專業(yè)評(píng)價(jià)引導(dǎo)機(jī)制研究”的研究成果之一。(項(xiàng)目編號(hào):ZD2015-05;項(xiàng)目主持人:李玲)
【分類號(hào)】:G712.3
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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