區(qū)域中職專業(yè)建設(shè)策略研究
[Abstract]:Through investigation and visit, combined with the pattern of regional economic development, the research group puts forward the construction direction of Fenghua secondary vocational school specialty, and develops the high-level professional construction in four aspects, namely, the analysis of the problems, the existing professional foundation, the strategic research, and the promotion of the train of thought. To provide a good guarantee for the development of regional vocational education.
【作者單位】: 寧波市教育局職成教教研室;
【分類號(hào)】:G712.3
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 席東梅;寧銳;蔣莉;;校企共融 與行業(yè)發(fā)展相伴前行——訪四川交流運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陳斌[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2016年28期
2 李小紅;;區(qū)域整體推進(jìn)學(xué)與教的改革:合理性、理念與實(shí)踐[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2016年01期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 林如軍;;區(qū)域中職專業(yè)建設(shè)策略研究[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2017年14期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 梁威;盧立濤;;基于學(xué)生發(fā)展的校本研究模式[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2008年07期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 樓牛二;創(chuàng)新理念下電子電工專業(yè)“家庭實(shí)驗(yàn)室”的構(gòu)建[J];中等職業(yè)教育;2003年02期
2 劉井彬;;淺談電子電工專業(yè)課堂教學(xué)改革[J];職業(yè);2008年12期
3 黃秋姬;;轉(zhuǎn)變理念 更新教法——電子電工專業(yè)課堂教學(xué)改革探討[J];職業(yè);2010年15期
4 夏繼紅;;電子電工專業(yè)教學(xué)模式的探討[J];職業(yè);2011年18期
5 劉建林;;創(chuàng)新和改革電子電工專業(yè)的技能訓(xùn)練研究[J];教育與職業(yè);2011年20期
6 王艷;;電子電工教學(xué)方法改革[J];職業(yè);2012年05期
7 王林英;;淺析新課改下電子電工技術(shù)教學(xué)方式的優(yōu)化提升[J];中等職業(yè)教育;2012年06期
8 張青青;;淺析中職電子電工專業(yè)課教學(xué)的創(chuàng)新[J];成功(教育);2012年05期
9 周海燕;;對(duì)當(dāng)前電子電工實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)狀分析研究[J];電子世界;2012年11期
10 劉曉東;;興趣是學(xué)好電子電工課程的關(guān)鍵[J];職業(yè)技術(shù);2012年06期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前4條
1 通訊員 高廣安;華南兵工技校晉升省級(jí)骨干[N];常德日?qǐng)?bào);2006年
2 本報(bào)記者 周佳鳴;架起農(nóng)民轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的金橋[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2004年
3 陳士海;盱眙縣農(nóng)廣校——農(nóng)民再就業(yè)的“搖籃”[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2003年
4 本報(bào)記者 陳建平 通訊員 潘黎;仙游職專走“訂單辦學(xué)”之路[N];福建日?qǐng)?bào);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 焦偉珍;中職電子電工專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程的研究[D];東北師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):2434449
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2434449.html