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信息時(shí)代下推進(jìn)高職課堂開展合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2019-03-02 21:01
【摘要】:高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,信息化與高等職業(yè)教育教學(xué)改革密切相關(guān)。隨著互聯(lián)網(wǎng)在教育中影響的逐步擴(kuò)大,教育信息化程度不斷提升,給高職教育教學(xué)和管理帶來了新的思路和方式。本文立足教學(xué)實(shí)踐,從合作學(xué)習(xí)視角探討信息化背景下如何推進(jìn)高職課堂教學(xué)改革,提出深化合作學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)、精準(zhǔn)把握適宜開展合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)要具有適切性和時(shí)代感、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生分析信息的能力等建議。
[Abstract]:The goal of higher vocational education is to train high-quality labourers and skilled talents. Informatization is closely related to the teaching reform of higher vocational education. With the gradual expansion of the influence of Internet in education, the degree of educational informatization has been continuously improved, which has brought new ideas and ways to the teaching and management of higher vocational education. Based on the teaching practice and from the perspective of cooperative learning, this paper discusses how to promote the classroom teaching reform in higher vocational colleges under the background of information-based learning, puts forward the teaching objectives of deepening cooperative learning, and accurately grasps the teaching contents suitable for cooperative learning. Teaching design should be appropriate and contemporary, and cultivate students' ability to analyze information consciously.
【作者單位】: 河南廣播電視大學(xué);
【基金】:河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高職教育課程改革的實(shí)踐與探索——以《消費(fèi)心理學(xué)》為例”的部分成果(項(xiàng)目編號(hào):ZJC17055)
【分類號(hào)】:G712.4

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本文編號(hào):2433472

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